【總結(jié)】物質(zhì)的量知識(shí)小結(jié):基準(zhǔn):NA1、衡量物質(zhì)所含微粒數(shù)多少2、專有名詞,不能隨意拆開(kāi)3、對(duì)象為微觀粒子及其特定組合單位:摩爾1、是基本物理量的單位2、量度對(duì)象:具體微觀粒子及其特定組合3、使用時(shí)用化學(xué)式指明粒子的種類1、準(zhǔn)確值:12g12C所含原子數(shù)近似值:?1023n=NA
2024-11-18 09:15
【總結(jié)】物質(zhì)的聚集狀態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)進(jìn)行分類,知道固、液、氣態(tài)物質(zhì)的一些特性。,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用氣體摩爾體積等概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。,在原有基礎(chǔ)上提升對(duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí),同時(shí)為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,1mol任何物質(zhì)的粒子數(shù)目都相等,約為×1023個(gè),
2024-12-09 05:01
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法實(shí)驗(yàn)室規(guī)則:,應(yīng)先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃砗头椒?,?yán)禁不預(yù)習(xí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。,應(yīng)先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全。,應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)實(shí)
2024-11-17 15:23
【總結(jié)】高中化學(xué):專題三第1單元《從鋁土礦到鋁合金》說(shuō)課課件PPT(蘇教版必修1)一、教材分析二、選用的教具及設(shè)備三、學(xué)情分析四、教法設(shè)想五、教學(xué)過(guò)程1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、難點(diǎn)和重點(diǎn)1、教材的地位和作用鋁及其化合物是高中重要知識(shí),又與生產(chǎn)生
【總結(jié)】第3課時(shí)硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、硫在自然界中的存在自然界中的硫元素主要以、和等形式存在。1.游離態(tài):主要存在于附近或里。2.化合態(tài):主要存在于中。硫單質(zhì)硫化物硫酸鹽
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第一章第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的程序和方法交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過(guò)什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用基礎(chǔ)梳理一、氨1.氨的合成20世紀(jì)初,由德國(guó)化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家開(kāi)發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝,其化學(xué)方程式為:。2.氨的物理性質(zhì)顏色:;氣味:有氣味;溶解性:溶于水,常溫常壓下1體
2024-11-18 09:14
【總結(jié)】第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、構(gòu)成原子的粒子及其性質(zhì)1、電性核電荷數(shù)(Z)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)構(gòu)成原子的粒子電子原子核質(zhì)子中子電性和電量1個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷1個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷不顯電性練習(xí):1、填表微粒符號(hào)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)Cl-K+
【總結(jié)】(1)人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(2)道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型有哪些錯(cuò)誤或不足?(3)我們從原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷程中受到哪些啟迪?閱讀思考原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓原子模型1803湯姆生原子模型1904盧瑟福原子模型1911玻爾原子模
2024-11-17 12:37
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)系列課件江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)化學(xué)組江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)化學(xué)組
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】葉綠素含量的測(cè)定一、原理根據(jù)葉綠體色素提取液對(duì)可見(jiàn)光譜的吸收,利用分光光度計(jì)在某一特定波長(zhǎng)測(cè)定其吸光度,即可用公式計(jì)算出提取液中各色素的含量。根據(jù)朗伯—比爾定律,某有色溶液的吸光度A與其中溶質(zhì)濃度C和液層厚度L成正比,即A=αCL式中:α比例常數(shù)。當(dāng)溶液濃度以百分濃度為單位,液層厚度為1cm時(shí),α為該物質(zhì)的吸光系數(shù)。各種有色物質(zhì)溶液在不同波長(zhǎng)下的吸光系數(shù)可通過(guò)測(cè)定已知濃度的純物質(zhì)在不同
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(二)課題:第一章第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(二)授課班級(jí)課時(shí)1教學(xué)目的知識(shí)與技能1、了解萃取原理,掌握萃取的實(shí)驗(yàn)操作2、了解蒸餾原理,練習(xí)蒸餾操作3、會(huì)用合理的方法檢驗(yàn)離子過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)
2024-11-20 02:55
【總結(jié)】1《與名師對(duì)話》高考總復(fù)習(xí)(JS版)高三化學(xué)《研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法》課時(shí)作業(yè)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)分值得分45分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分)1.下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是()解析:A裝置可用于分液;B裝置可用來(lái)分離易升華物質(zhì)與不升華物質(zhì),如分離I2與沙子,分
2025-01-10 00:36
【總結(jié)】二、二氧化硅與信息材料1.盛放氫氧化鈉溶液的玻璃試劑瓶不能用玻璃塞。你知道其中的原因嗎?2.沙子、石英、水晶、硅藻土等都是天然存在的二氧化硅。你知道二氧化硅有哪些重要的應(yīng)用嗎?3.當(dāng)我們?cè)陔娔X前用鼠標(biāo)和鍵盤連接瞬息萬(wàn)變的世界時(shí),當(dāng)我們打開(kāi)手機(jī)與家人、朋友互致問(wèn)候時(shí),神奇無(wú)比的硅片制成的集成電路