【總結(jié)】BCA創(chuàng)設情境BABCAC??.||,||ACbBCaBA,求夾角是,如果???數(shù)學理論CabbacBacacbAbccbacos2cos2cos2222222222?????????數(shù)學理論.2cos,2cos,2cos22222
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】1.3正弦定理、余弦定理的應用學習目標預習導學典例精析欄目鏈接情景導入2020年10月12日,中國宣布了自己的探月計劃:中國將在2020年把“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星送入太空,2020年實現(xiàn)發(fā)射軟著陸器登陸月球.路透社報道:中國將在2024年把人送上月球.
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】課題:余弦定理(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】運用余弦定理解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實際問題【課前預習】1.在ABC?中,5?AB,7?AC,8?BC,則??BCAB____________________.2.已知Cabsin?
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】余弦定理課件:在任一個三角形中,各邊和它所對角的正弦比相等,即===2R(R為△ABC外接圓半徑)AasinBbsinCcsin:從理論上正弦定理可解決兩類問題:1.兩角和任意一邊,求其它兩邊和一角;2.兩邊和其中一邊對角,求另一邊的
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】1.2余弦定理△ABC中,已知邊a,b及∠C.1.若∠C=90°,則c2=a2+b2.2.若∠C是銳角,如左下圖,作AD⊥BC于點D,于是AD=b·sinC,CD=b·cos_C,BD=a-bcos_C.3.若∠C為鈍角,如右上圖,作
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學《余弦定理》教案1蘇教版必修5 第1課時 知識網(wǎng)絡 三角形中的向量關(guān)系→余弦定理學習要求 1.掌握余弦定理及其證明;2.體會向量的工具性; 3.能初步運用余弦定理解斜三角形....
2024-10-26 01:32
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學《余弦定理》教案2蘇教版必修5 第2課時余弦定理 【學習導航】 知識網(wǎng)絡 余弦定理ì航運問題中的應用 í ?判斷三角形的形狀 學習要求 1.能把一些簡單的實際問題轉(zhuǎn)化為...
2024-10-28 16:14
【總結(jié)】第5課時基本不等式,能借助幾何圖形說明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.問題1上述情境中,正方形的面積為,4個直角三角形的面積的和,由于4個直角三角形的面積之和不大于正方形的面積,于是就可以得到一個不等式:,我們稱之為重要不等
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】正余弦定理的應用1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系?180???CBAcbacba????,大角對大邊大邊對大角三角形中的邊角關(guān)系RCcBbAa2sinsinsin???CabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理及其運用?一、考綱解讀?二、正弦定理及其變形?三、余弦定理及其變形?四、實際應用問題中的基本概念和術(shù)語?五、例題講解?六、高考題再現(xiàn)?七、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容目錄:一、考綱解讀:在課標及《教學要求》中對正弦定理、余弦定理的要求均為理解(B)。在高考試題中
【總結(jié)】第四課時余弦定理(二)一、學習目標:、余弦定理在解決各類三角形中的應用。、余弦定理應用范圍的認識,處理問題時能選擇較為簡捷的方法。3,。通過訓練培養(yǎng)學生的分類討論,數(shù)形結(jié)合,優(yōu)化選擇等思想。二、學習重難點:重點:正、余弦定理的綜合運用.難點:、余弦定理與三角形性質(zhì)的結(jié)合;、余弦定理的聯(lián)系.三、自主預習:四、能力技能交流:活動一、靈活應用
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】正、余弦定理綜合應用(1)實際問題抽象概括示意圖數(shù)學模型推理演算數(shù)學模型的解實際問題的解還原說明實際問題應用模型問題1.怎樣測量一個底部不能到達的建筑物的高度?如圖,在北京故宮的四個角上各矗立著一座角樓,如何通過測量,求得角樓的高度?
【總結(jié)】余弦定理(一)課時目標;.1.余弦定理三角形任何一邊的______等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的______.即a2=________________,b2=________________,c2=________________.2.余弦定理的推論cosA=_
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】正、余弦定理應用(2)例1.如果△A1B1C1的三個內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個內(nèi)角的正弦值,則()(A)△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形(B)△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形(C)△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形(D)△A1
【總結(jié)】解三角形第二章在本章“解三角形”的引言中,我們遇到這么一個問題,“遙不可及的月亮離地球究竟有多遠呢?”在古代,天文學家沒有先進的儀器就已經(jīng)估算出了兩者的距離,那么,他們是用什么神奇的方法探索到這個奧秘的呢?我們知道,對于未知的距離、高度等,存在著許多可供選擇的測量方案,比如可以應用全等三角形、相似三角形
2024-11-17 03:39