【總結(jié)】第一章過關(guān)檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確)(),則可應(yīng)用庫侖定律答案:CD解析:庫侖定律的適用范圍是真空中的兩個點電荷,故C項正確;真空
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢?影響兩點電荷間作用力的因素:距離和電荷量.實驗表明,電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而減小。早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】電學(xué)中的第一個定律庫侖定律回顧?電荷的種類正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒?電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷間的相互作用?“怒發(fā)沖冠”,有驚無險驗電羽.flv問:請用學(xué)過的有關(guān)知識解釋這一現(xiàn)象。
2024-11-19 16:47
【總結(jié)】第二節(jié)庫侖定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達(dá)式二預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?【問題2】庫侖定律的表達(dá)式是什么?庫倫是通過什么的到此表達(dá)式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個帶電小球A和B(可看作點電荷),A球帶電量為+Q,
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2020-2020學(xué)年高中物理第一章電場電流章末總結(jié)學(xué)案新人教版選修1-1一、庫侖定律的理解與應(yīng)用1.庫侖定律:F=kQ1Q2r2,其中k是一個常量,叫靜電力常量,F(xiàn)是兩個點電荷間的靜電力,Q1、Q2是它們所帶的電荷量,r是它們之間的距離.2.庫侖定律的適用條件:(1)真空
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】第一課時牛頓第一定律牛頓運(yùn)動定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時,書是否也立該停止運(yùn)動?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動書本.看看當(dāng)推力停止作用時,情況與沒墊鉛筆時有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運(yùn)動的一只冰壺,如果沒有阻力,能想像出它能“跑”多運(yùn)嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】2庫侖定律A組d,相互作用力大小為F;保持兩個點電荷電荷量不變,改變它們之間的距離,使相互作用力大小變?yōu)?F,則兩點電荷之間的距離應(yīng)變?yōu)?)C.D.答案:C,兩個帶電球,大球的電荷量大于小球的電荷量,可以肯定()解析:由題圖可知
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】2 庫侖定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 、公式及適用條件,.一、探究影響點電荷之間相互作用的因素[導(dǎo)學(xué)探究] (1)什么是點電荷?實際帶電體看成點電荷的條件是什么?(2)O是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在圖1中P1、P2、P3等位置.圖1①保持小球的帶電荷量不變,將懸點由P1依次移至P3,小球所受作用力大小如何變化?說明什么?②若保持小球位置不變,增大
2025-06-07 13:31
【總結(jié)】庫侖定律[目標(biāo)定位] ,,.一、點電荷1.定義:當(dāng)帶電體間的距離比它們自身的大小大得多,以致帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間的作用力的影響可以忽略時,這樣的帶電體就可以看做點電荷.2.點電荷是理想化的物理模型,只有電荷量,沒有大小、形狀,類似于力學(xué)中的質(zhì)點,實際不存在.(填“存在”或“不存在”)深度思考(1)只有體積很小或電荷量很小的帶電體才可以看做點電荷嗎
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】選修3-1第一章庫侖定律教案一、教材分析,又是學(xué)習(xí)電場強(qiáng)度的基礎(chǔ)不僅要求學(xué)生定性知道,而且還要求定量了解和應(yīng)用。2、展示庫侖定律的內(nèi)容和庫侖發(fā)現(xiàn)這一定律的過程,并強(qiáng)調(diào)該定律的條件和遠(yuǎn)大意義。二教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1理解庫侖定律的含義和表達(dá)式,知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件,學(xué)習(xí)用庫侖定律解
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第二講庫侖定律目標(biāo)定位庫侖定律目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點練習(xí)知道點電荷的概念識記庫侖定律的公式和適用條件會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、庫侖定律它們的連線上1.2.
2024-11-17 15:25
【總結(jié)】kq1q2r2Fq場強(qiáng)(E)BSBIL左手qvB1.(單選Ⅰ,2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)圖1-1中的實線為點電荷的電場線,M、N兩點在以點電荷為圓心的同一圓上,下列說法正確的是()DA.M處的電場強(qiáng)度比N處的大B.M處的電場強(qiáng)度比N處
2024-11-17 15:13
【總結(jié)】第一節(jié)電荷守恒定律、庫侖定律一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.;知道什么是元電荷。,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律;會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算。(2)過程與方法:,培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力。。(3)情感態(tài)度與價值觀:通過元電荷的教學(xué),滲透物質(zhì)無限可分的辯證唯物主義觀點.二、教學(xué)重點與難
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】二電場三生活中的靜電現(xiàn)象一、電場:電荷周圍存在的一種_________。電荷間的相互作用是通過_____發(fā)生的。:對放入其中的電荷有_________。特殊物質(zhì)電場力的作用二、電場強(qiáng)度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的________的比值。:______;單位:
2024-11-17 20:44
【總結(jié)】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動了整個世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于電的初步知識,請考慮下面兩個問題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過的橡膠棒去
2024-11-18 06:53