【總結(jié)】?三美國式的資產(chǎn)階級民主?右圖是富蘭克林在獨立戰(zhàn)爭時期畫的一幅卡通畫，在不同時期被人們賦予了不同的含意。?美國獨立戰(zhàn)爭時期，人們理解為美利堅民族擺脫英國殖民統(tǒng)治的緊迫性。?獨立戰(zhàn)爭后，聯(lián)邦只是13個州組成的松散聯(lián)盟，迫切需要建立一個強大的全國性政府。課標要求知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】專題三走向民主的歷史步伐四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭?一、師夷長技以制夷——開眼看世界（19世紀40、50年代）?二、中體西用——洋務運動（19世紀60－90年代）?三、維新變法——戊戌變法（19世紀90年代——19世紀末）?四、民主共和——辛亥革命（19世紀90年代——20世紀初）?五、
2024-11-17 19:56
【總結(jié)】?二英國工人對民主政治的追求?1842年，在憲章運動第二次請愿書上簽名的達330多萬人，而英國當時的總?cè)丝跒?900萬。憲章派贏得了全國一半成年男子的支持。請愿書鋪開有6英里長，蔚為壯觀。這次請愿書還提出了社會經(jīng)濟要求，用工人們的話說，是“刀子和叉子”的問題，即飯碗問題。課標要求
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】進步性：“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想，都主張實行君主制，都為君主制辯護；都強調(diào)國家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流，符合民族國家形成的潮流，具有進步意義。復習：“為君權(quán)辯護”的思想有何進步性？又有何局限性？局限性：這些學說都無視或蔑視民眾的基本權(quán)利，終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展，它日益成為近代
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】專題35(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1.1830年7月27～29日，法國議會將路易·菲力普推上最高權(quán)力寶座，史稱“光榮三日”。“光榮”的含義源自英國“光榮革命”據(jù)此可以推斷“光榮三日”()A．推翻了拿破侖帝國B．在法國建立共和國C．沒有發(fā)生大規(guī)
2024-11-15 23:57
【總結(jié)】專題33(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．路易十六統(tǒng)治時期和詹姆士一世、查理一世統(tǒng)治時期面臨的相同問題是()A．財政困難B．外國武裝侵略C．國內(nèi)革命戰(zhàn)爭爆發(fā)D．都被推上斷頭臺解析：B項為法國面臨的問題，C、D兩項不符合詹姆士一世。答案：A2．1789年
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】專題21(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．英國一位君主當政時，有人曾上書建議她效法征服者威廉，擺脫法律的約束，獨斷專行。但是這位君主想起自己加冕時的誓言，深知“不能冒著喪失王位和使整個國家傾覆的危險而去這樣做”，她當眾將那份上書付之一炬。這一場景最早發(fā)生在下列哪一文獻制定以后()A．《權(quán)利請愿書》
【總結(jié)】專題22(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的《王位繼承法》發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于()A．防止國王獨斷專行B．擴大議會的權(quán)力C．加強國王對內(nèi)閣的控制D．擴大國王的行政
【總結(jié)】專題34(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．法國“霧月政變”成功的主要原因是()A．督政府軟弱腐敗B．拿破侖有較高的威望C混亂中的法國需要獨裁者穩(wěn)定秩序D．法國面臨著外國軍事進攻的嚴重威脅解析：A項對于政變者來說是外部原因，B項又是個人因素，D項只涉及對外問題而不包括對
【總結(jié)】第一單元從“朕即國家”到“主權(quán)在民”■民主政體最優(yōu)論■天賦人權(quán)論■三權(quán)分立學說■人民主權(quán)論導入西方民主思想源遠流長。古希臘城邦時期就有關(guān)于民主的論述和爭論。不過，在中世紀和近代早期，民主思想一直受到壓制。自17世紀起，民主思想成為不可抗拒的歷史潮流。民主政體最優(yōu)論
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】?民主?指的是政府的權(quán)力源于被統(tǒng)治者的認可，而且公民有權(quán)以一種有意義的方式參與決策的過程。?--與專制相對的一種政體形式?民主思想?指關(guān)于民主的學說和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀荷蘭哲學家、政治
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】第3課近代民主思想的發(fā)展一、民主政體最優(yōu)論1．背景資產(chǎn)階級革命(1)16世紀末，荷蘭爆發(fā)了______________，成立了共和國。(2)17世紀的歐洲，荷蘭是最自由的地方。特權(quán)階級(3)荷蘭共和國的自由，是富人__________的自由。2．代表人物及作品：__________、《倫理學》斯賓諾莎3
【總結(jié)】?四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭?從1906年到1908年，革命派發(fā)動多次起義，推動群眾反清斗爭的高漲，一場更大規(guī)模的革命風暴正在擴張醞釀。1911年，黃花崗之役、武昌起義浪翻波連，匯成激情澎湃的辛亥風云。經(jīng)過庚子以來十年的千曲萬折之后，歷史在改良、革命和清朝的自我挽救之間終于做出了自己的選擇。革命派以一往無
2024-11-18 00:55
【總結(jié)】2020年1月20日上午（北京時間1月21日凌晨）：奧巴馬在美國最高法院首席大法官約翰·羅伯茨的主持下宣誓就職,成為美國第44任總統(tǒng)，也是美國歷史上第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬獲得297張選舉人票，共和黨總統(tǒng)候選人麥凱恩獲得了139張選舉人票。按照選舉規(guī)例，一位候選人只要贏得最少270張選舉人票，便可在大選中勝出。三
2024-11-18 13:37
【總結(jié)】專題二走向民主的歷史步伐第三節(jié)美國式的資產(chǎn)階級民主課標：知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定，比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同，認識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。一、獨立之后的美國民主建設——1787年憲法
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