【正文】 讀這種運(yùn)用“就虛式”構(gòu)思的文章，頓覺(jué)一股清新睿智之風(fēng)撲面而來(lái)。這就啟示我們，如能擺脫趨同思維桎梏，采用另類式構(gòu)思，往往能使文章閃耀出求異和創(chuàng)新的亮色。思維靈活的考生則能避開(kāi)由范例引發(fā)的“第一構(gòu)思”，把目光投向“另類”，以顯示自己的創(chuàng)新才能。很多考生都跳不出“敘寫(xiě)‘關(guān)心’者之美德，抒發(fā)被‘關(guān)心者之感激”這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。文中，作者說(shuō)春雨“輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑 …… 使你覺(jué)得自己仿佛已變成一滴雨，一棵樹(shù)，一棵草，一束花，一撮泥土”，“我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗”，“太多心思 …… 太多哀怨能在這春雨的淺吟中將它們逐一放飛”。機(jī)智的考生善于從題目中尋找“變異”點(diǎn)，在題目允許的范圍內(nèi)展示思維的個(gè)性。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？ 留些真誠(chéng)給自己取暖吧！ 人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。 選擇誠(chéng)信 。 19 故事式 2/24/2023 選擇誠(chéng)信 。 2/24/2023 守住心靈的契約 我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。該劇本開(kāi)篇以“旁白”點(diǎn)題，接著以”上學(xué)”、“舉報(bào)”、“受賄”、“入獄”這四幕表現(xiàn)主人公王民由樸素廉潔到腐敗墮落的過(guò)程，雖然時(shí)間跨度達(dá) 30年，但矛盾沖突的層次清晰，反腐倡廉的主題鮮明，這些和作者采用的話劇形式達(dá)到較為和諧的統(tǒng)一，給人耳目一新之感。南京市考生的劇本《錯(cuò) ?對(duì) !》和《選擇》堪稱代表作。小路邊長(zhǎng)著青草，溪流里藏著歌謠，石頭邊花朵在歡笑，暴雨后掛著彩虹 …… 全劇終 …… 我凝神思考，在筆記本上寫(xiě)道：其實(shí)生活中的任何情景都是美麗的，能發(fā)現(xiàn)這一美麗的就是敏銳的眼睛，敏感的思維，更重要的是一顆充滿愛(ài)與希望的心?！? 半個(gè)月過(guò)去了，省市聯(lián)合調(diào)查小組以“查無(wú)實(shí)據(jù)”為名，打道回府了，村民的告狀信幾經(jīng)曲折，飛到了牛鎮(zhèn)長(zhǎng)的辦公桌上；牛鎮(zhèn)長(zhǎng)看著信上的一個(gè)個(gè)名字，已是咬牙切齒?？粗诡^喪氣的牛鎮(zhèn)長(zhǎng)，馬檢察官也許于心不忍 (對(duì)不起那個(gè)茶葉袋 )，便在出門(mén)之際，指點(diǎn)迷津：“找一找你鎮(zhèn)基金會(huì)楊土任。牛鎮(zhèn)長(zhǎng)的心一下子涼透了。 牛鎮(zhèn)長(zhǎng)是某鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)，自坐這把交椅以來(lái)，經(jīng)常出入酒樓賓館，燈紅酒綠，夜夜笙歌，不知不覺(jué)大把大把的公款“飛”了出去。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，日新月異，千變?nèi)f化；網(wǎng)，無(wú)處不在，包羅萬(wàn)象。她是我監(jiān)考的試場(chǎng)中唯一年過(guò)不惑的人，加之她有一種特殊的似乎是女強(qiáng)人的風(fēng)韻和氣質(zhì)，這一切引起了我對(duì)她的關(guān)注。她靜靜的走上前，嘴角略微抽搐著，眼中透著莫名的光。席卷了古老的神州大地，一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。 有了它，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jī)。它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。烏騅馬來(lái)往奔突，每一個(gè)輪回的拼殺都像是一條法力無(wú)邊的咒語(yǔ)，使尸堆成山，使血流成河。“曾是氣吞殘?zhí)?！”你的英勇是無(wú)人企及的神話。我看到鮮紅鮮紅的血流過(guò)雪白雪白的頸。 的確。我們相信，教育部會(huì)進(jìn)一步推出相關(guān)的措施，使這項(xiàng)工作得到廣大群眾的認(rèn)可。有人贊成，有人反對(duì)，有人憂喜參半。近年來(lái)，我國(guó)的教育改革有過(guò)許多的舉措，比如，大力開(kāi)展素質(zhì)教育。 反方：我方認(rèn)為，高考招生的這一改革，弊大于利。 反方：這一改革弊大于利。 2/24/2023 8 書(shū)信式 親愛(ài)的弟弟： 你好！ 來(lái)信已收到?！? 簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章主要有三個(gè)特色。 我猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，緊緊地抓住了被單的一角。 “第三幕的主角便是你?！? “是啊，我覺(jué)得你是個(gè)可塑之才。” “這個(gè)機(jī)會(huì)是什么 ?” “有驚無(wú)險(xiǎn)的東西。我看這風(fēng)不會(huì)引起大風(fēng)暴。 “這樣的風(fēng)，也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆。她靈巧地提起銀白色的長(zhǎng)裙擺，玲瓏剔透的水晶冠在黑夜中閃閃發(fā)光。他們忘記了所有的恩怨，相互嬉笑著，加入了晨練長(zhǎng)跑的行列。 “真的對(duì)不起，原諒我。 “王海晨 !”謝小龍站在洗漱間的走道上對(duì)著王海晨說(shuō)道，“昨晚全是我的錯(cuò)，對(duì)不起?！保安辉缌?，快睡吧。程杰一邊幫王海晨脫去衣服，一邊耳語(yǔ)般地勸說(shuō)到：“你干嗎要跟謝小龍頂嘴，他可不是好惹的?！翱纯茨愕拇矄味寂獫窳耍氵€怎么睡呀 ?還是到我床上睡吧。哎，都怪我沒(méi)用，我真沒(méi)出息。 2/24/2023 眼看就要打了起來(lái)，朱祥、程杰飛快地爬了起來(lái)，連衣服都來(lái)不及穿。他猛地剝開(kāi)那張紙，原來(lái)里面藏著一只裝了水的漱口杯，王海晨被激怒了，他大聲罵道：“誰(shuí)這么缺德 ?”，“是誰(shuí)干的，有本事站出來(lái)?！闭f(shuō)完便匆匆地離開(kāi)了宿舍。 “叮鈴 …… ”電話鈴聲打破了即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)局面，朱祥立即跑過(guò)去接電話。 “對(duì)呀，你考得再好也別影響別人休息呀 !”王海晨插嘴說(shuō)道。 第二個(gè)回寢室的是王海晨和朱祥，雖然，他們沒(méi)有取得滿分，但還是有說(shuō)有笑地議論著，爭(zhēng)吵著，商議如何給自己父母打電話匯報(bào)自己這次考試的結(jié)果?？梢园磿r(shí)間順序設(shè)場(chǎng)，也可以用蒙太奇手法打破時(shí)空界限?！? 智慧：“去吧，回家吧，你的家人正在等待著你的歸來(lái)。我問(wèn)：“幸福在你心中是什么 ?” 他放下扛在肩上的鋤頭，擦擦滿臉晶瑩的汗珠，憨笑一聲道：“幸福就是有個(gè)好收成?！? 我：“幸福在哪里 ?” 智慧：“幸福在你的周?chē)谀愕纳磉?，只要你發(fā)現(xiàn)了它，你就會(huì)覺(jué)得幸福本在心中?！? 這時(shí)，孟子臉上露出了蒙娜麗莎般的微笑。就說(shuō)‘一決雌雄’吧，你們用‘雌’指代‘?dāng)　?，用‘勝’解釋‘雄’? “你真的是孟子嗎 ?”我的聲音停止顫抖，大了一些．我向前走了一步，細(xì)細(xì)地打量著孟子。 “誰(shuí)說(shuō)老夫的文章是垃圾呀 ?” 我渾身一顫，“誰(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話 ?”膽小的我，撒腿就向屋外跑，平時(shí)一向好開(kāi)的防盜門(mén)現(xiàn)在卻怎么也打不開(kāi)了。 2/24/2023 有一個(gè)問(wèn)題人們自古便爭(zhēng)論不休，努力說(shuō)服對(duì)方卻永不能夠。于是，我掙扎著站了起來(lái)，走上不遠(yuǎn)處一個(gè)小土堆上，面對(duì)著燦爛的太陽(yáng)，我興奮地大聲嚎叫起來(lái)，這高亢的聲音傳向遠(yuǎn)方，在遼闊的原野上久久回蕩 …… 對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì)、對(duì)于自己，作者都有過(guò)認(rèn)真的思考，可是如何把這種思考融入字里行間，讓每個(gè)讀者都能清醒地認(rèn)識(shí)到 ?而你也一定看到了，那奔跑的身影，那明晰的足音，那艱難的戰(zhàn)斗，無(wú)不牽引著我們的目光。我明白，它雖然受的傷比我重，仍然比我強(qiáng)壯很多，接下來(lái)的戰(zhàn)斗一定更加殘酷，于是我舔了舔自己的傷口，等待著。雖然對(duì)手比我大得多、強(qiáng)壯得多，但我還是要和它拼一拼，我已做好準(zhǔn)備。它惡狠狠地盯著我，一步步向我走來(lái)，那樣子，似乎要一口把我吞進(jìn)肚中。” 我感到不妙，本能地開(kāi)始逃跑?！毙∨⒖粗侵簧窖?，更加傷心了。我于是注視著她，她看了看我與我腳下的羊，又對(duì)她的媽媽說(shuō)話了：“媽媽，山羊伯伯被大灰狼咬死了，大灰狼太可惡了 …… 它為什么那么殘忍，要咬死那只可憐的山羊呢 ?” ‘傻孩子，”她的媽媽講話了，“狼是不懂得仁慈的，它們只知道殺死并吃掉別的動(dòng)物。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻打起精神，撲了過(guò)去，一口便咬死了它。所以，我開(kāi)始把我每天的經(jīng)過(guò)，用狼的語(yǔ)言刻在樹(shù)上，用人類的話說(shuō)，這叫做記日記一一我并不管這些，我只是想，我曾經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界，那么我就應(yīng)該留下點(diǎn)什么．要是哪天我死了，那么這些日記便是我留給這個(gè)世界惟一的東西。我就這么呆呆地，呆呆地坐在椅子上，我要瘋了 ! 2/24/2023 狼的日記 我，一只生活在草原上的狼。“對(duì)不起，同學(xué)們。雖然我與蚊子的答案同為胡寫(xiě)，但內(nèi)容卻截然不同，我的答案是 ABCD， ABCD． … 而他的是DCBA， DCBA…… ?！澳?……你老爸已經(jīng)來(lái)了 !”唉，看來(lái)這頓竹板炒肉是免不了了。我只好默默的祈禱：萬(wàn)靈的主呀，饒恕我吧 …… 周四 狂風(fēng)驟起 政治課上，我昏昏的與周公約會(huì)，竟夢(mèng)見(jiàn)老爸和物理老師一起舉著菜刀朝我劈來(lái)．我大叫一聲，全班轟然大笑。這幾個(gè)字就像鐵錘一樣砰砰的砸在我的頭上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，狠狠地瞪了他一眼。 2/24/2023 狂人日記 周一 晴轉(zhuǎn)陰 當(dāng)考試卷子發(fā)到我手里的時(shí)候，我?guī)缀鯐炟蔬^(guò)去了?！澳銈円泄?？”我小心翼翼地問(wèn)。盡管寫(xiě)得不算好，但問(wèn)心無(wú)愧，“誠(chéng)信”嘛！ 2/24/2023 2023年 8月 25日 陰 星期天 今年的高考落榜了。我握緊手中的筆，呆呆地出神。沒(méi)辦法，誰(shuí)教咱今年已經(jīng)讀高三了呢。 2/24/2023 假如記憶可以移植，我要將一個(gè)充滿溫馨與愛(ài)的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡；讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷；讓他們不再因孤獨(dú)而沉默寡言。 …… 可是我不滿足，又去問(wèn)老師，她笑著告訴我：知識(shí)是最美的。 在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)論辦什么事，還得有規(guī)則，還是讓李靖來(lái)做吧 ! 一日后，彌勒下臺(tái)。這 …… ”彌勒摸了摸大光頭陷入沉思，“按規(guī)定該開(kāi)除他 !”玉皇暗想。玉皇帶著疑惑走進(jìn)經(jīng)理室，看見(jiàn)彌勒正背對(duì)自己閱讀文件，于是便暗施隱身法立在一旁。一個(gè)月下來(lái)，公司產(chǎn)值大增，上萬(wàn)封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。原來(lái)李靖剛正不阿，用嚴(yán)格的規(guī)則管制眾人，弄得工人怨聲載道。最后，他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經(jīng)。文章以“煩惱”一詞貫穿全文，不僅十分突出，而且增加了文章的流暢性。 白天遇煩惱，夜晚夢(mèng)煩惱，煩惱煩惱全是煩惱。前些日子，我心情不好，回家第一件事就是撞門(mén)。我就拍了她兩下，她還是沒(méi)反應(yīng)，我就又拍，又拍 …… 最后張丫使勁打了我一拳，我一下午都不敢動(dòng)。 紀(jì)律太糟 我的成績(jī)一直不很理想，原因就在于我的紀(jì)律實(shí)在是大糟糕了。目前我在班里坐第一個(gè)，站第二個(gè)擦黑板都要跳著擦。小標(biāo)題要精練、簡(jiǎn)潔和概括。結(jié)果，他當(dāng)然烤到了火，因?yàn)樗械娜硕寂苋タ瘩R怎樣吃魚(yú)了。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的謊話，騙倒了一屋的人。 終于有一天，她爬到了最高處，而此時(shí)，除了自己她再也找不到可以說(shuō)話的人，她感到了死一般的空寂，萬(wàn)念俱灰之中，縱身跳下無(wú)邊無(wú)際的黑洞 …… 唉，吳情 !無(wú)情 …… 2/24/2023 之五 我們應(yīng)該把握自信的程度，不讓其膨脹成自高自大，否則，它只能使你瘋狂。 2/24/2023 之三 誠(chéng)實(shí) 學(xué)生問(wèn)老師：“宋定伯為什么能捉住鬼 ?” 老師答日：“因?yàn)楣硖\(chéng)實(shí)了。所以，那些窮兇極惡的人，沒(méi)有哪一個(gè)會(huì)喜歡它。 他也常愛(ài)與我們一同嬉鬧，特別是他穿著皮鞋、披著西裝在籃球場(chǎng)上與我們一同“拼搏”的時(shí)候，常令我們哄堂大笑，開(kāi)心不已。 每天，建民叔都手執(zhí)他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等武器，中進(jìn)教室。他最反對(duì)我們這些管理“蒼生”的大臣們不直截了當(dāng)?shù)鼐鸵粋€(gè)問(wèn)題點(diǎn)到人名進(jìn)行批評(píng)，而總是“有許多人”，現(xiàn)在我們意識(shí)到，誰(shuí)要這樣說(shuō)，就注定出門(mén)要被雷公劈了。不知是否因?yàn)樗吧朴谑召I(mǎi)人心”的緣故，她總愛(ài)與我們打成一片，關(guān)系已超出了師生關(guān)系的范疇了。難道這就是“氣度”的表現(xiàn) ? 雨 正所謂“春雨無(wú)聲，夏雨無(wú)情”，在這段日子里，班級(jí)常有“滂沱大雨”，雨點(diǎn)打得風(fēng)鈴“丁零、丁零”地響，仿佛是在埋怨雨神薛玲玲的“暴行”。 他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。 不識(shí)老師真面目，只緣身身在此班中。”甜美的聲音在我聽(tīng)來(lái)像喪鐘，我開(kāi)始后悔自己竟奢侈的睡了半州、時(shí)。 下課了，在一片經(jīng)久不息的掌聲中我起身離開(kāi)了學(xué)校，臉上始終掛著早已設(shè)計(jì)好的迷人微笑．臨走不忘極有風(fēng)度的與那個(gè)對(duì)手握手，作足了戲。奇怪，一貫自傲的我，怎么抬不起頭來(lái)了 ?不行，我要拿出點(diǎn)信心來(lái)，但是我的心早被掏空了，哪來(lái)的信心 ? 伴隨著遠(yuǎn)處清潔工的掃地聲，我低著頭，一步一步的走離校門(mén)口，只留下了幾顆無(wú)人看見(jiàn)的淚珠 ……