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正文內(nèi)容

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第13課讀書人是幸福人3-wenkub.com

2024-11-13 19:38 本頁面
   

【正文】 ——笛卡兒 ? 讀一本好書,像交了一個益友。 —— 莎士比亞 ? 和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。因此,他在年輕時,除了規(guī)定的功課外,天文地理,花鳥蟲魚,無所不讀。他說:“讀過的書得擇要在心里儲藏起來,使它真正成為自己的精神財富。他做卡片的經(jīng)驗是:一張卡片只寫一個內(nèi)容,加上題目,注上類別,并寫清楚資料來源,即作者、書名、頁碼等。旅途中也專心學(xué)習(xí)外語。憑著這種積少成多的方法、持之以恒的精神,他先后學(xué)會了法文、德文和俄文。想后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。追蹤成功者讀書方法的軌跡,不僅是有趣的,而且是富有啟迪的。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 品味語言 比喻 ( 1) 。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 李白的詩句詮釋著人生的灑脫杜甫的詩句深吟著家國的哀傷 不同意。”獨句成段,點名主題。( 雨果 ) 總結(jié): 好的書籍,能提高人的認(rèn)識,提高人判斷是非的能力。那么,好書和壞書給人什么影響 ? 請尋找并讀出“讀書使人向善”的句子。 ? (起承上啟下作用。 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 快速閱讀,整體感知 1.本文屬于議論文,文章的中心論點是什么? 2. 為了全面充分地論證中心論點,作者提出了 哪些分論點? (24自然段中心句 ) 3. 文章采用了怎樣的論證結(jié)構(gòu)? 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 讀書人是幸福人 進入不同時空 、 諸多 他人的世界 受到 精神的感化與陶冶 具有崇高追求、高尚情趣 讀書人是幸福人 客觀 主 觀 分論點 歸結(jié) 總 分 總 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤 (二)(精讀) 一、 全體學(xué)生朗讀課文第 2自然段 這些語句的理解。 第 2自然段:閱讀能增廣見識,進入不同時空的外部世界。 睿,看得
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