【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科學(xué)》初三(上)第四章第4節(jié)機(jī)械能象山丹城二中梁瑛請(qǐng)看實(shí)驗(yàn):A、玩具小車?yán)瓌?dòng)木塊;B、舉高的鉤碼落下拉動(dòng)木塊(通過(guò)滑輪);C、一個(gè)用手拉長(zhǎng)的彈簧在釋放后拉動(dòng)木塊。復(fù)習(xí):做功的兩個(gè)必要因素是什么?提問(wèn):一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體(例小汽車)能否對(duì)其
2024-11-17 08:40
【總結(jié)】身邊的有機(jī)物寧??h躍龍中學(xué)張珍娟一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.理解有機(jī)物概念;能區(qū)分身邊常見(jiàn)的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。2.了解幾種簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式、性質(zhì)及用途。3.通過(guò)探究丁烷元素組成的活動(dòng),知道判斷有機(jī)物是含碳化合物的依據(jù)。能力目標(biāo):1.教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后歸納出有機(jī)物概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(二)直流電動(dòng)機(jī)如果把一只通電線圈放到磁場(chǎng)中,它又將怎樣呢?直流電動(dòng)機(jī)直流電動(dòng)機(jī)SNSNSNSN平衡位置慣性——受力回轉(zhuǎn)直流電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程直流電動(dòng)機(jī)1。制作原理:2。換向器的作用:利用通電線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變電
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化四在電解水的實(shí)驗(yàn)中,陰極和陽(yáng)極所產(chǎn)生的氣體分別是什么?電流的三種效應(yīng)磁效應(yīng)熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)鉛蓄電池的構(gòu)造課后作業(yè):廢舊電池隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些不良影響?
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(三)使用這些用電器,有沒(méi)有共同的地方?觀察●思考●發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)?猜測(cè)1:可能與電壓有關(guān)?猜測(cè)2:可能與電流有關(guān)?猜測(cè)3:可能與電阻有關(guān)?猜測(cè)4:可能與通電時(shí)間有關(guān)?電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)?電流通
【總結(jié)】第1章酸堿鹽第1節(jié)日常生活中的酸和堿(第1課時(shí))杜江慈溪市鳴鶴中學(xué)找一找:生活中的酸第1組第2組第3組第4組酸的名稱得分各種各樣的碳酸飲料——碳酸醋酸
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)1、知道放射性射線對(duì)物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負(fù)電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應(yīng)用。一、科學(xué)知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力;2、從資料中獲取簡(jiǎn)單知識(shí)并歸納總結(jié)的能力三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力,以辯證觀念對(duì)待事物。
【總結(jié)】鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)??茖W(xué)組那么,什么是核能呢?一、原子核在轉(zhuǎn)變過(guò)程中所釋放的能量叫做原子核能,簡(jiǎn)稱核能。核能過(guò)去也稱原子能。1、核能是從原子核內(nèi)部釋放出來(lái)的,它比化學(xué)反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能要大得多。2、原子核只有當(dāng)核結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)才能釋放核能,不是隨便釋放的。
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第二章:常見(jiàn)的有機(jī)物本章目錄第一節(jié):身邊的有機(jī)物第二節(jié):高分子化合物第三節(jié):礦物燃料第一節(jié):身邊的有機(jī)物維生素C的分子式為:C6H8O6第二節(jié)高分子化合物橡膠——化石燃料——
2024-11-19 04:06
【總結(jié)】第十八章電功率第2節(jié)電功率第1課時(shí);能說(shuō)出電功率的單位及其含義...(重點(diǎn)、難點(diǎn))仔細(xì)閱讀課本第93頁(yè)的“想想議議”,請(qǐng)你指出那位記者報(bào)道中的錯(cuò)誤說(shuō)法,你認(rèn)為他錯(cuò)誤的原因是什么?探究一:電功率的含義答
2024-11-16 21:38
【總結(jié)】活動(dòng):探究斜面斜面有省力作用,越平緩越省力。FSFS一、功---物體在力的作用下,沿力的方向通過(guò)一段距離,我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功手對(duì)車做功這兩個(gè)因素是嚴(yán)格的,缺一不可!一、科學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素:(1)作用在物體上的力。
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王志安三峽水庫(kù)水庫(kù)建成后庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到什么樣的影響?一壺水容易燒開(kāi)還是半壺水容易燒開(kāi)?結(jié)論:水的質(zhì)
【總結(jié)】九年級(jí)1、了解有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物。2、了解糖類、油脂對(duì)生命活動(dòng)具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的重要意義和主要食物來(lái)源。4、能說(shuō)出常見(jiàn)維生素并了解維生素對(duì)生命活動(dòng)的重要意義和主要食物來(lái)源。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物。
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)(1)理解熱機(jī)的原理就是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。(2)了解歷史上和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的幾種熱機(jī)。教學(xué)目標(biāo)(1)觀察蒸汽吹動(dòng)紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程。(2)經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過(guò)程,了解到熱機(jī)是通過(guò)做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的
2024-11-17 13:30
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)蹇小華花邊有多寬(第1課時(shí))九年級(jí)數(shù)學(xué)蹇小華方程3x+7=9是什么方程?方程3x2+7x=9與上面的方程相同嗎?在生活中,我們常用方程思想解決實(shí)際問(wèn)題,其思路是:(1)把待求的量用字母表示出來(lái);(2)把已知量與未知量放在同等地位進(jìn)行運(yùn)算;(3)尋求建立等量關(guān)系(4)
2024-11-30 02:41