人教選修非攻8-wenkub.com
2024-11-13 11:44 本頁面
【正文】 ， 。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。 依總分，定句讀。這一特點，又為斷句提供了方便。如 《 鄒忌諷齊王納諫 》 中， “ 我孰與城北徐公美 ”多次反復(fù)，這也為斷句提供了有力的幫助。 ★ 找名詞（代詞），定句讀。 此可謂知義與不義之別乎 ？ 課文研討 作者是怎樣論述侵略戰(zhàn)爭的問題？ 生活現(xiàn)象 （ 1）竊人桃李 評判 不義 原因 虧人自利 （ 2）攘人犬豕 虧人愈多 （ 3）取人馬牛 更加不義 更加不義 虧人愈多 （ 4）殺不辜人 更加不義 虧人愈多 攻國 最不義 虧人最多 輕（程度）重 解讀非攻的意義 非： 非難、責(zé)怪 非攻： 譴責(zé)、反對攻打別國的侵略戰(zhàn) 爭。 此何故也 ？ 以其虧人愈多 。 至入人欄廄 ， 取人馬牛者 ，其不仁義又
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