【總結(jié)】第七單元復習課文內(nèi)容重點字詞課文內(nèi)容回顧17登鸛雀樓18青松19小動物過冬20美麗的丹頂鶴《登鸛雀樓》《登鸛雀樓》這首詩是代詩人寫的。其中，“，?！边@句詩被稱為千古名句，它告訴我們的道理是
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】觀察物體教學目標：1.通過觀察，讓學生初步認識到從不同的角度觀察同一物體，所看到的形狀是不同的。2.能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重點：初步感知從不同的角度觀察同一物體，結(jié)果是不同的。教學難點：能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。教具準備：多媒體課件學具準備：
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】觀察物體教學內(nèi)容：二年級上冊第90頁。教學目標：1．通過讓學生實際觀察比較，初步體會在不同的位置上，觀察到的同一個物體的形狀是不同的。2．能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。3．讓學生在觀察的過程中經(jīng)歷探究知識的過程，培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點、難點：正確辨認從正面、側(cè)面、背面觀察到的簡單物體的形狀，并能根據(jù)觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-04-30 13:39
【總結(jié)】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】29361616164812十六1一6六224四3412十二442×4=822224×2=8二四得八8961244443412答：一共有12盒。
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會觀察物體。2.初步認識對稱現(xiàn)象。對了，是他們摸的部位不同。說一說：下面三幅圖分別是誰看到的？從前面看到的也可以說是從正面看到的；正面旁邊看到的也可以說是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來的圖形都是對稱的。說一說，生活中哪些東西是對稱的。
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=546238784+2+1=6733++=2888－3－1=5410－4－2＝
2024-12-12 17:11
【總結(jié)】小明小亮小紅前面后面左側(cè)面觀察的位置不一樣，看到的物體的形狀也不一樣。連一連，說一說。小明小麗小紅連一連，說一說。小明小麗小紅連一連，說一說。恭喜你獲得優(yōu)勝獎杯!領
2024-08-03 05:50
【總結(jié)】總復習（4）第七單元總復習9×5=8×4=72÷8=35÷7=25+46=90-15=63+29=80-18=7×4=7×9=
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】總復習（1）第七單元總復習用加法算：用乘法算：6+6+6=186×3=183×6=18?算一算，議一議。表內(nèi)乘法和除法?讀下面的乘法算式和除法算式，并說出它們各部分的名稱。6×4＝2445÷5
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】總復習（3）第七單元總復習加法算式乘法算式8+8+8=243×8=24或8×3=24?1.看圖列算式，并計算。把5+5+5+5改寫成乘法算式把6×5改寫成加法算式5×4或4×56+6+6+6+6=30或
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】北師大版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級上冊你能提出哪些數(shù)學問題?花園里蝴蝶有4只，蜜蜂的只數(shù)是蝴蝶的2倍，蜜蜂有幾只呢？4×2=8（只）小鳥有24只，蜜蜂有8只，小鳥的只數(shù)是蜜蜂的幾倍？24÷8=324里面有幾個8？小鳥有24只,蝴蝶有4只，小鳥的只數(shù)是蝴蝶的幾倍？24÷
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】觀察物體教學目標：1.讓學生初步學會從不同的角度觀察物體，體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖，并初步學會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認、想象等活動，發(fā)展學生初步的空間觀念。3.讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感。教學重、難點：正確辨認從前面、后面、左面、右面觀察到的簡單物體的形狀，并能根據(jù)觀察到的
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】觀察物體教學目標：1.通過實際的觀察、比較，初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學會根據(jù)看到的不同形狀正確地判斷觀察者所在的位置。3.在觀察物體的過程中培養(yǎng)初步的空間觀念，培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感。教學過程：課前游戲：（1）聽音樂，做舞蹈。（2）用左、右做游戲，如摸左耳，如聽到摸左耳，學生摸右
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】觀察物體教學內(nèi)容書本P94～P95例題及“想想做做”的第1～3題。教學目標1.讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學會根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察物體的位置。3.使學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學的積極性。教學重、難點重點：
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