【總結(jié)】音樂欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】大長(zhǎng)今起航地理位置朝鮮(DPRK),是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會(huì)主義國(guó)家。成立于1948年9月9日,首都平壤。朝鮮族,主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民,是從朝鮮半島遷入中國(guó)東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批,距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語(yǔ)言、文字。朝鮮族服飾
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】1剪窗花1121學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氣氛,感受不同地域的民歌風(fēng)。?懂得珍惜今天的幸福生活。?學(xué)習(xí)剪窗花3141516171課后作業(yè)做一做,自己動(dòng)手剪一幅窗花。8
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友,常常來阿凡提家又吃又喝,可一次也沒請(qǐng)阿凡提吃過飯。一天,阿凡提為了試探他,趕著吃飯的時(shí)間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提的面前??山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯,阿凡提不悅地問:“你家有鋸子嗎?”“有,你要鋸子干什么用?”
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】貝殼之歌聽低聲部音樂,并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部,邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音,模仿出來。貝殼,是軟體動(dòng)物的外
【總結(jié)】小拜年鈴兒響叮當(dāng)
【總結(jié)】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽:是哪些小鳥來了呢?學(xué)一學(xué):小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,
【總結(jié)】愛的人間古城小學(xué)藍(lán)陽(yáng)鳳2020/12/24?玩?zhèn)€小游戲:?1、請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,去取老師指定的課本。?2、請(qǐng)一位同學(xué)出來,在白板上畫畫。(提問:請(qǐng)同學(xué)們說一說剛才的感受;假如沒有了光明,
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】1窗花舞11新春佳節(jié)時(shí),許多地區(qū)尤其是生活在北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且也為人們帶來了美的享受。2131415161?(短笛——弦樂——短笛——弦樂……雙簧管)?…..…
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】教材分析:教學(xué)目標(biāo):1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關(guān)文化知識(shí),能學(xué)會(huì)演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后,能模仿擺手舞,掌握土家擺手舞的基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的對(duì)形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)《DoReMi》,有感情地演唱歌曲。三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程我們上音樂課時(shí)都希望聽歌,那歌曲是怎么組成的呢?我們一起來回顧一首兒時(shí)的歌曲DoReMi——美國(guó)影片《音樂之聲》插曲《
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學(xué)們,再見!
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】音樂課二年級(jí)(上)第一課《阿里里》一、導(dǎo)入?1、這是一首納西民族的歌曲,納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動(dòng),咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時(shí)的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2、“回聲游戲”教師提示
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲,納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動(dòng),下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時(shí)的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會(huì)請(qǐng)你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧!?2