20xx滬科版高中物理必修一41怎樣求合力-wenkub.com
2024-11-13 09:23 本頁(yè)面
【正文】 ， ∠ CBF＝∠ DBF， 得 ∠ CBF＝ 60176。 ，如圖 4－ 1－ 13所示，則滑輪受到繩子的作用力為 (g取 10 N/kg) ( ) 綜合 ，即方向豎直向上． 題后反思 ： ：選取統(tǒng)一標(biāo)度，作出力的合成圖示，由圖測(cè)量合力的大小和方向．作圖時(shí)要注意分力與合力用實(shí)線表示，其作用點(diǎn)相同，而另外兩條鄰邊用虛線畫出． 2．計(jì)算法：作出力的合成示意圖，根據(jù)直角三角形或余弦定理算出合力的大小和方向． 岸邊兩人同時(shí)用力拉小船，兩力的大小和方向如圖 4－ 1－ 12所示．試用作圖法求出這兩個(gè)力的合力． 圖 4－ 1－ 12 解析 ： 解法一 ：選定一個(gè)合適的標(biāo)度，例如用一定長(zhǎng)度的線段表示 150 N的力．用一個(gè)點(diǎn) O代表船， 依題意作出力的平行四邊形，如圖所示． 用刻度尺量出表示合力 F的對(duì)角線長(zhǎng)為所選標(biāo)度的 5倍，所以可求得合力的大小為 F＝ 150 5 N＝ 750 N 用量角器量出合力 F與 F1的夾角為 θ＝ 53176。 時(shí)，合力最小，等于兩分力的代數(shù)差，所以合力的大小總不會(huì)比分力的代數(shù)和大． 如圖 4－ 1－ 3所示，用繩系一個(gè)物體繞過(guò)定滑輪，繩的一端在位置 3時(shí)，繩的拉力分別為F F F3，繩對(duì)滑輪的壓力大小分別為 N N N3，設(shè)物體始終靜止，則 ( ) A． F1F2F3， N1＝ N2＝ N3 B． F1F2F3， N1N2N3 C． F1＝ F2＝ F3， N1N2N3 D． F1＝ F2＝ F3， N1＝ N2＝ N3 圖 4－ 1－ 3 解析 ：由于定滑輪只改變力的方向，故 F1＝ F2＝ ，由于 F1與物體對(duì)繩的拉力的夾角為 0176。 答案 ： N，方向與分力成 45176。 ，求這兩個(gè)力的合力． 解析 ： 解法一 (作圖法 )：取5 mm長(zhǎng)線段表示 20 N，作出平行四邊形如右圖所示：量得對(duì)角線長(zhǎng)為 35 mm，則合力 F大小為140 N，方向沿 F F2夾角的平分線，與 F1夾角為 45176。 夾角時(shí) 解析 ：把兩手臂的拉力看成兩個(gè)分力，它們的合力應(yīng)平衡身體的重力，當(dāng)合力大小一定時(shí)，兩分力的夾角越小，要求每個(gè)分力也越小，故 A正確． 答案 ： A 5．已知兩個(gè)力的大小分別為 F1＝ 4 N， F2＝ 5 N，用作圖法求出下列各種情況下的合力 F. (1)兩力同向； (2)兩力反向； (3)兩力夾角 60176。第 1課時(shí) 怎樣求合力 第四章 怎樣求合力與分力 圖 4－ 1－ 1 在現(xiàn)實(shí)生活中，物體常常不止受到一個(gè)力的作用．如用繩拉著懸在半空中的氣球，隨水平方向吹來(lái)的風(fēng)傾斜，此時(shí)氣球會(huì)受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用．如何求出氣球受到的所有力之和？ 如圖 4－ 1－ 1所示，一個(gè)成年人或兩個(gè)孩子均能提起一桶水，那么該成年人用的力與兩個(gè)孩子用的力作用效果是否相同？二者能否等效替換？ 一、合力、分力、力的合成 1．當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，可以求出這樣一個(gè)力，這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果 ____，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的 ____，原來(lái)的幾個(gè)力叫做 “等效替代 ”． 2．求幾個(gè)力的合力的過(guò)程，叫 ________. 知識(shí)梳理 相同 合力 分力 力的合成 二、 探究求合力的方法 (如圖 4－ 1－ 2所示 ) 圖 4－ 1－ 2 1．用兩個(gè)力將橡皮條 GE沿直線 GC拉長(zhǎng)到 O點(diǎn)，橡皮條伸長(zhǎng)了 ___這樣的長(zhǎng)度．撤去 F F2，用一個(gè)力F拉橡皮條使它沿 ________伸長(zhǎng) ____的長(zhǎng)度．力 F與 F F2_____________，力 F等于 F F2的 ____. 2．注意問題： ①要把拉線的方向描在木板的白紙上，用來(lái)表示_________. ② 由 “彈簧測(cè)力計(jì) ”讀出各個(gè)力的大小，用力的圖示法畫出 F F F. ③ 用虛線把 F、 F F2的箭頭端連接，得到的圖形是 __________. ④ 探究結(jié)論：力的合成符合 __________定則． EO 同一直線 相同 作用效果相同 合力 力的方向 平行四邊形 平行四邊形 三、平行四邊形定則 1．兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作 __________，這兩個(gè)鄰邊之間的 ______就代表合力的大小和方向，這個(gè)法則叫做 _______________. 2．兩個(gè)以上的力的合成方法 先求出任意兩個(gè)力的合力
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1