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班干部的選拔與培養(yǎng)ppt-wenkub.com

2025-02-14 12:00 本頁面
   

【正文】 班主任應(yīng)盡早重視,將班干部的行為納入同學(xué)的監(jiān)督中,凈化班風(fēng),還學(xué)生們一個(gè)單純的學(xué)習(xí)環(huán)境。?如果你不請我吃冰洪琳,我就記你的名字。劉同學(xué)跟當(dāng)天負(fù)責(zé)紀(jì)律的班干部關(guān)系緊張,無緣無故地被記上了?黑名單?。定期對干部進(jìn)行述職評議,表彰優(yōu)秀班干部,對不稱職者要及時(shí)調(diào)換,當(dāng)然,對一些必須由班主任解決的事情,班主任必須親自解決,不能將一切重?fù)?dān),全部工作都一古腦兒地推給班干部,對他們提出過高的要求,使班干部的工作處于被動(dòng)地位,影響了他們工作的積極性。我不知如何向她解釋,她也很難體諒我。我挺納悶地拿起封了口的信,一拆開,三個(gè)醒目的大字映入眼簾 —— ? 辭職書?。?朱紅呢??我問她。 ( 2)加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督,違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,做到班規(guī)面前人人平等。 (7)如何對待挫折。 (3)班干部的基本職責(zé)。一般情況下一周培訓(xùn)一次,讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐,達(dá)到最佳效果,此項(xiàng)培訓(xùn)爭取在一個(gè)月內(nèi)完成。?此外,可能我對紀(jì)律管理方面大膽嚴(yán)格,深得年段長和其他科任老師的贊賞和重視,卻得不到班上大部分同學(xué)的肯定和支持,好多同學(xué)對我頗有微詞,有人甚至說我是?老師的傀儡?,有些同學(xué)甚至對我恨之入骨?。我為失去這樣一位本是很好的班干部而遺憾,也令我不斷深思:怎樣使用、愛護(hù)班干部?怎樣使班干部能上能下,保證他們健康成長? 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 此案例的啟示: 要經(jīng)常關(guān)心、指導(dǎo)班干部的工作 要明確班干部 ? 換屆 ? 或 ? 能上能下 ? 的制度 班主任要巧妙處理班干部匯報(bào)的焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 案例:班長難當(dāng) 小萍:我是個(gè)生性開朗的人,大大咧咧的總是十分快樂,平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。他向?qū)W生了解情況,學(xué)生多是說班長的?不是?,怨聲載道,這更堅(jiān)定了班主任的決心,于是在一個(gè)周會(huì)上,班主任指出了班級工作落后的局面,心情頗為氣憤,最后向全班學(xué)生鄭重宣布撤掉李 班長職務(wù),重新任命了班長。這以后班級輿論漸漸變了,正氣少了,?邪氣?多了;團(tuán)結(jié)的氣氛少了,?對著干?的氣氛濃了。班里的同學(xué)們開始厭惡他,繼而對他又有了明顯的抵抗情緒。學(xué)校里布置的各項(xiàng)任務(wù),班主任都喜歡交給他負(fù)責(zé)。 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 案例分析: 幾年前,我在一所農(nóng)村中學(xué)擔(dān)任初一( 1)班的語文課。因此,郭老師認(rèn)為較好的辦法是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡定奪。同時(shí),也體現(xiàn)既有民主又有集中的原則。 ( 2)投票前要有義正詞嚴(yán)的引導(dǎo)?今天的選舉是你們在行駛自己的權(quán)利,同時(shí),也是檢驗(yàn)每一個(gè)同學(xué)的辨別能力和公正之心。 ( 3)值日班長負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等情況的檢查工作,匯報(bào)給值周班長進(jìn)行處理。原來的班干部不愿再當(dāng),其他同學(xué)不想去當(dāng)。上一學(xué)期,學(xué)生自由競選,氣氛熱烈,再加上日常評比在年級遙遙領(lǐng)先,我想這個(gè)學(xué)期,大家應(yīng)該爭先恐后,踴躍報(bào)名。 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 討論: 一、班干部在班集體中能起到哪些作用? 橋梁 榜樣 組織 監(jiān)督 宣傳 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 二、班干部的角色定位有哪些 學(xué)習(xí)者 溝通者 服務(wù)者 管理者 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 討論:你認(rèn)為擔(dān)任班干最應(yīng)具備的條件有哪些? 責(zé)任心和榮譽(yù)感是首選條件(高飛) 在某一方面有突出表現(xiàn)就行(鄭光啟) 差生也可以當(dāng)班委(鐘杰) 關(guān)注生命成長 培育靈魂之師 有調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生心目中的優(yōu)秀班干部應(yīng)具備
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