【總結(jié)】安培是幾百年前的科學(xué)家,有一次他上街的時候,竟然找到了一塊演算用的“黑板”,更神奇的是這塊“黑板”還會自己跑,這到底是怎么一回事呢?一起走進(jìn)課文看個究竟吧!“黑板”跑了15助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。安培安培(1775—1836):法國物理學(xué)
2024-12-11 16:10
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測7狐假虎威。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))“狐假虎威”的寓意。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這篇課文講了一個什么故事?告訴我們什么?
2024-12-12 16:30
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測“黑板”跑了15。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),懂得做任何事都要認(rèn)真專心的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“黑板”
2024-12-11 16:09
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測鳥島19。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),懂得鳥是人類的朋友,從而自覺地愛鳥、護(hù)鳥。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測晚上的“太陽”16。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),尋找解決問題的方法的精神。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:晚上的“太陽”指
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測猴子種果樹8。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、有主見,不能急于求成。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:為什么這只猴子什么樹也沒種成?
2024-11-17 15:43
【總結(jié)】“小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘里面游啊游。”你知道它是誰嗎?今天我們一起走進(jìn)課文,看看它有什么煩惱!助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測智慧鳥信箱17、會寫本課生字、生詞。。,了解課文內(nèi)容??巳R爾·里維林:兒童讀物非小說類作品的獲獎作家。1991年,獲得《泰晤士
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),增強(qiáng)民族自尊心和愛國主義情懷。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭?/span>
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測歌唱二小放牛郎13、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
【總結(jié)】大家都知道電燈是愛迪生發(fā)明的,在他發(fā)明電燈之前,人們都是用油燈來照明。但在那時,愛迪生就利用油燈制造了一個晚上的“太陽”,給急需手術(shù)照明的媽媽帶來了光明,讓媽媽得救。課文給我們講述了這個故事,來看看!晚上的“太陽”16助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。愛迪生
【總結(jié)】勤勞的小猴想種樹,他一直種,可為什么到最后什么樹都沒有種成呢?一起去看看到底發(fā)生了什么事吧!猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。,努力讀準(zhǔn)
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測蝸牛的獎杯6。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力??串珠問題:
【總結(jié)】你見過會走路的樹嗎?這種“樹”帶著小鳥去了許多地方,見到了許多有趣的東西。這個“樹”到底是怎樣的樹呢?讀讀這篇文章,我們就會感受到大自然的奇妙。來吧,一起讀讀吧。會走路的樹25助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。馴鹿:也稱“角鹿”。是鹿的一種。肩高,頭長
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測會走路的樹25。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、熱愛大自然的情感。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達(dá)了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【總結(jié)】聽,天空中傳來了一陣爭吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來,太陽和風(fēng)在爭論誰的本領(lǐng)大呢?那我們就去看一看,到底誰的本領(lǐng)大吧!誰的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽》改編的?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小精煉的寓言故事來