【總結(jié)】§萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)和技能】(1)了解人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】第三章第一節(jié):萬有引力定律教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、通過有關(guān)的事實(shí)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程;2、知道萬有引力定律;3、認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義;4、體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評(píng)述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-20 01:35
【總結(jié)】第2節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用、第3節(jié)人類對(duì)太空的不懈追求(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道衛(wèi)星所受的萬有引力等于衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。2、理解第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3、了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就;知道經(jīng)典力學(xué)對(duì)航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻(xiàn);知道萬有引力定律對(duì)科學(xué)發(fā)展所起的重要作用。二
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】(或衛(wèi)星)的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng).F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應(yīng)用天體質(zhì)量的計(jì)算天體密度的計(jì)算天體表面重力加速度的計(jì)算發(fā)現(xiàn)未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系萬有引力定律的應(yīng)用主講:
2025-08-05 03:12
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用例1、為了估算一個(gè)天體的質(zhì)量,需要知道繞該天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的另一星球的條件是()A.運(yùn)轉(zhuǎn)周期和軌道半徑B.質(zhì)量和運(yùn)轉(zhuǎn)周期C.線速度和運(yùn)轉(zhuǎn)周期D.環(huán)繞速度和周期例2、火星和地球質(zhì)量之比為P,火星和地球的半徑之比為q,則火星表面處和地球
2024-11-30 07:56
【總結(jié)】.萬有引力定律的應(yīng)用第一課時(shí)【知識(shí)目標(biāo)】;問題。【重點(diǎn)】萬有引力定律的應(yīng)用?!倦y點(diǎn)】萬有引力定律的應(yīng)用思路。復(fù)習(xí):萬有引力定律自然界中任何兩物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩個(gè)物體質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比:F=:式中:m1
2024-11-17 05:41
【總結(jié)】第4講 萬有引力定律及應(yīng)用一、開普勒三定律的內(nèi)容、公式定律內(nèi)容圖示或公式開普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上開普勒第二定律(面積定律)對(duì)任意一個(gè)行星來說,它與太陽的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等開普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31
【總結(jié)】?萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)周期是T,試證明:ρT2是一個(gè)常量,即對(duì)任何行星都相同.2、已知某行星繞大陽運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,周期為T,太陽的半徑是R,則大陽的平均密度是____(萬有引力恒量為G)3、已知月球的半徑是r,月球表面的重力加速度為g月,萬有引力恒量為
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都
2024-11-17 12:10
【總結(jié)】第2節(jié)萬有引力定律[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]表達(dá)式...表達(dá)式的適用條件,會(huì)用它進(jìn)行計(jì)算..1.行星的運(yùn)動(dòng)滿足________________;天體間的引力是相互的,滿足____________.2.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體需要有________且滿足______的供需平衡.3.行星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由______
2024-12-07 22:20
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用同步測(cè)試一、選擇題(每題只少有一個(gè)正確答案,選對(duì)得5分,多選得0分,漏選得2分,共10×5=50)1、環(huán)繞地球在圓形軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星,其周期可能是:()A.60分鐘B.80分鐘C.180分鐘D.25小時(shí)2、人造地球衛(wèi)星
2024-12-05 03:57
【總結(jié)】廣東陽江兩陽中學(xué)高一物理《萬有引力定律及其應(yīng)用》測(cè)試(2021.4)一.單選題(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分,10題,共30分)1.下列說法正確的是:()A.地球是宇宙的中心,太陽、月亮及其他行星都繞著地球運(yùn)動(dòng)B.太陽是靜止不動(dòng)的,地球和其他行星都繞太陽運(yùn)動(dòng)C.太陽是銀河系的中心D.日心說和地心說都是錯(cuò)誤的
【總結(jié)】萬有引力定律基礎(chǔ)知識(shí)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):一、萬有引力定律表述: