滬科版生命科學(xué)高二上5-5植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章植物的生長(zhǎng)發(fā)育及調(diào)控?植物的生長(zhǎng)主要靠細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積的增大和伸長(zhǎng)來(lái)完成；?而植物的發(fā)育是指植物體的構(gòu)造和機(jī)能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化過(guò)程；?植物的生長(zhǎng)和發(fā)育是相輔相成的過(guò)程；?植物體的生長(zhǎng)和發(fā)育始終都受到一系列外部和內(nèi)部因素的控制。第一節(jié)植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控?植物激素是一些在植物體內(nèi)合

2024-11-17 19:22

滬科版生命科學(xué)高二上5-2神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)植物性神經(jīng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成（自主神經(jīng)）二、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元1、結(jié)構(gòu)2、功能感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。營(yíng)養(yǎng)和代謝中心細(xì)胞體突起樹(shù)突軸突

2024-11-17 06:17

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章遺傳信息的傳遞和表達(dá)第1節(jié)遺傳信息?“種瓜得瓜、種豆得豆”?“龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”本質(zhì)：現(xiàn)象：遺傳由親代向子代傳遞和表達(dá)遺傳信息遺傳物質(zhì)究竟是哪類(lèi)物質(zhì)？1、“DNA是遺傳物質(zhì)”的發(fā)現(xiàn)歷程①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（

2024-11-18 10:11

滬科版生命科學(xué)高二上6-3基因工程與轉(zhuǎn)基因生物12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物遺傳賦于物種的穩(wěn)定，保證物種的延續(xù)不斷。變異賦于物種的進(jìn)化，保證物種對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)。在生物演變的長(zhǎng)河中，自然發(fā)生的變異是非常緩慢的，隨著生物科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始學(xué)會(huì)干預(yù)生物的變異。?基因工程的最大特點(diǎn)，就是以重組DNA的技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)改造生物遺傳性?它填補(bǔ)了生物種屬間不

2024-11-18 10:10

滬科版生命科學(xué)高二上6-2dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)DNA復(fù)制親代細(xì)胞如何確保細(xì)胞內(nèi)部的遺傳信息準(zhǔn)確地傳遞給子代細(xì)胞？一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)英國(guó)《nature》提出了DNA分子的半保留復(fù)制假說(shuō)二、DNA復(fù)制的過(guò)程5、主要步驟(1)解旋(2)以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)，合成子鏈(3)新的DNA分子形成雙螺旋

2024-11-18 10:11

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題：、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸這四類(lèi)化合物中與遺傳關(guān)系最密切的是哪一類(lèi)？核酸問(wèn)題：2、20世紀(jì)初大多數(shù)科學(xué)家猜測(cè)蛋白質(zhì)最有可能是遺傳物質(zhì)，為什么？氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。遺傳物質(zhì)必須具備的特點(diǎn)1、能儲(chǔ)存巨大數(shù)量的遺傳信息。2、連續(xù)性。3、穩(wěn)定性。4、能產(chǎn)生可遺傳的變異。

2024-11-17 23:59

滬科版生物第二冊(cè)第一節(jié)動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取一、教材分析這一節(jié)在動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)教學(xué)中具有十分重要的意義。義務(wù)教育初中生物教材已經(jīng)進(jìn)述了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等器官的基本結(jié)構(gòu)和感覺(jué)形成的基本原理。在此基礎(chǔ)上，高二的教學(xué)要求應(yīng)有所提高，重點(diǎn)應(yīng)是理解什么是感受器和歸納出感受器的基本特征，讓學(xué)生充分體

2024-11-17 23:55

滬科版生命科學(xué)高二上7-1生殖和生命的延續(xù)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生殖和生命的延續(xù)討論?1、什么叫無(wú)性生殖？?2、常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式有哪幾種？?一、無(wú)性生殖?無(wú)性生殖常見(jiàn)方式一1、分裂生殖：由一個(gè)生物體直接分裂成為兩個(gè)新個(gè)體。變形蟲(chóng)的分裂生殖無(wú)性

2024-11-18 10:09

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章遺傳信息的傳遞和表達(dá)第1節(jié)遺傳信息?肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1928年，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思1、材料：肺炎雙球菌S型肺炎雙球菌R型肺炎雙球菌（具莢膜，致病性高）（不具莢膜，無(wú)致病性）2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程活的R型肺炎雙球菌活的S型肺炎雙球菌

2024-11-18 10:11

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)遺傳信息第六章遺傳信息的傳遞和表達(dá)與遺傳關(guān)系密切的化合物是什么？為什么稱(chēng)為核酸？細(xì)胞核中有一種易被堿性染料染色的物質(zhì)是什么？染色體的主要化學(xué)成分是什么？果蠅唾液腺染色體人染色體蛋白質(zhì)抑或兩者兼而有之呢DNA儲(chǔ)存數(shù)量巨大的遺傳信息

2024-11-17 23:59

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章遺傳信息的傳遞和表達(dá)第1節(jié)遺傳信息金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛YOURTOPICGOESHERE?YourSubtopicsGoHere想一想？組成生命體的4種主要化合物——糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸中，與遺傳關(guān)系密切的是哪一類(lèi)？它存在于細(xì)胞的那種結(jié)構(gòu)中？核酸細(xì)胞核

2024-11-18 10:11

滬科版生命科學(xué)高二上7-5克隆技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考綱展示考情分析植物的組織培養(yǎng)(Ⅰ)植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程、應(yīng)用以及植物體細(xì)胞雜交的原理、過(guò)程、意義動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆(Ⅰ)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、條件、培養(yǎng)過(guò)程及意義，體細(xì)胞核移植的概念，體細(xì)胞核移植與克隆的關(guān)系第二章克隆技術(shù)一、克隆二、植物的克隆三、動(dòng)物的克隆

2024-11-18 10:08

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)遺傳信息一、遺傳物質(zhì)是什么？:?儲(chǔ)存巨大的遺傳信息?能精確自我復(fù)制?化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定為什么DNA是遺傳信息的載體？DNA主要存在于什么結(jié)構(gòu)？德國(guó)化學(xué)家孚爾根（）用染色法發(fā)現(xiàn)：DNA存在于細(xì)胞核中。經(jīng)分析細(xì)胞核的染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

2024-11-18 10:12

滬科版生命科學(xué)高二上6-1遺傳信息6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遺傳信息一、DNA是遺傳物質(zhì)染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體親代♂♀減數(shù)分裂減數(shù)分裂（2N）精子卵細(xì)胞（N）受精作用受精卵（2N）有絲分裂子代（2N）染色體的成分：DNA和蛋白質(zhì)線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量DNADNA主要

2024-11-17 23:59

滬科版生命科學(xué)高二上24細(xì)胞的分裂和分化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞的分裂和分化閱讀要求：先獨(dú)立完成，在課本中劃出有關(guān)的句子；有困難后找同學(xué)交流1、你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎？2、細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化結(jié)果是怎樣的？3、作為生物體基本單位的細(xì)胞能永遠(yuǎn)長(zhǎng)大嗎？4、生物體如何長(zhǎng)大？5、能概述細(xì)胞分化形成了組織，說(shuō)出組織的概念。5分鐘內(nèi)同桌間看誰(shuí)做的又

2024-11-17 17:22

滬科版生命科學(xué)高二上5-1動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取12-文庫(kù)吧

滬科版生命科學(xué)高二上5-1動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取12-wenkub

滬科版生命科學(xué)高二上5-1動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取12(已修改)

滬科版生命科學(xué)高二上5-1動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取12(編輯修改稿)

滬科版生命科學(xué)高二上5-1動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取12-wenkub.com