qcc培訓(xùn)導(dǎo)入-wenkub.com
2025-02-11 20:43 本頁面
【正文】 ?5） .本階段使用檢查表、柏拉圖。 — 小課題易取得效果，活動周期短，能更好的鼓舞士氣 — 小課題短小精干，大部分對策都能由小組成員實(shí)施，能更好的發(fā)揮小組成員的創(chuàng)造性 — 小課題到部分是小組自己身邊現(xiàn)場的問題，取得效果小組自己受益，能更好的調(diào)動小組的積極性 — 小課題能更好的總結(jié)成果 ?課題名稱應(yīng)能一目了然的看出要解決什么問題，不可抽象 如“降低 *****不良率”、“提高 *******效率” 小組會議 ● 會前準(zhǔn)備 ● 周密組織 ● 自由發(fā)言 ● 學(xué)習(xí) +引導(dǎo) 會議原則 主題鮮明，簡明扼要， 長短適宜，明確方向 QCC小組活動會議記錄 表單編號： xxxxxxxx 版 次： 1 登錄編號 時間： 年 月 日 ： ～ ： 活動主題 會議議題 地點(diǎn) 主席 出席人數(shù) 應(yīng)出席人數(shù) 出席人員 簽名 請假人員 項(xiàng)次 會議討論內(nèi)容 責(zé)任人 日程 輔導(dǎo)員 批示 記錄 圈長 輔導(dǎo)員 保存期限：三年 會議記錄 現(xiàn)狀調(diào)查 １．用數(shù)據(jù)說話 （客觀性、可比性、時間性） ２．對數(shù)據(jù)要整理分類、分層、分析 ３．要現(xiàn)場觀察 現(xiàn)狀調(diào)查 現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí) 原理、原則 五項(xiàng)主義 ◆ 深入生產(chǎn)一線 ◆ 研究實(shí)物、實(shí)況 ◆ 直面現(xiàn)實(shí)、立足解決問題 —— 事實(shí)就是明證 ◆ 根據(jù)原理 ◆ 在原則指導(dǎo)下 活動內(nèi)容說明： 現(xiàn)狀調(diào)查 ?：數(shù)據(jù)收集 ?1） .根據(jù)上次特性要因圖（或圍繞選定的主題，通過圈會），設(shè)計(jì)適合本圈現(xiàn)場需要的，易于數(shù)據(jù)收集、整理得檢查表。 腦力激蕩法的實(shí)施 腦力激蕩法應(yīng)避免的詞句 運(yùn)用腦力激蕩法解決問題時 ， 不能使用下列 “ 絕句 ” ， 如使用這些詞句 ， 會把成員所提出的創(chuàng)意完全抹殺 ?理論上可以說得通 ， 但實(shí)際上并不如此； ?恐怕上級主管還不會接受； ?以前試過了； ? 違反公司的基本政策或方針； ? 會被人譏笑的； ? 沒有價值吧； ? 可能沒有這么多的時間； ?可能大家不會贊成； ?我以前想過了 ， 只是沒有多大的把握； ? 以后想想看 ， 或以后再研究吧 ！ 等等 腦力激蕩法的實(shí)施 腦力激蕩法實(shí)施效果 在自由開放的氣氛下 ， 激起創(chuàng)意的連鎖反應(yīng) ，很容易使常人跳出經(jīng)驗(yàn)圍墻 ， 而獲得意想不到的成果 。 腦力激蕩會議準(zhǔn)備 A． 時間： 30分左右 ， 不要超過一小時 B． 會議室：安靜 、 不受別事打擾 ， 電話最好切掉 C． 人員五到十人 D． 記錄員最好有二人 E． 準(zhǔn)備小鈴 ， 成員有違反基本規(guī)則時 ， 用按鈴來管理會議 腦力激蕩法的實(shí)施 腦力激蕩法實(shí)施 注意事項(xiàng) A． 選擇合適的主題 ， 且不易過大 B． 不能同時有兩個以上的主題 。 ? 持續(xù)進(jìn)行輪流發(fā)言活動，直到每一個人都PASS ? 在開始提出意見的過程中，對所有的意見，均須先予以接受，不可修改、討論、評估、補(bǔ)充、批評、貶低、嘲笑或輕視任何意見。 腦力激蕩法不是分析性的 ， 是對于新措施的尋求 ， 亦即采取新措施的方式來解決問題 ， 其目的盡可能地提出新觀念以備選擇最好的 。 ?6） .活動計(jì)劃表提交到 QCC推行委員
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1