理念策劃2-wenkub.com
2025-02-09 18:13 本頁面
【正文】 2023年 3月 上午 8時 49分 :49March 2, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 08:49:4008:49:4008:49Thursday, March 2, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 8時 49分 40秒 上午 8時 49分 08:49: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 2日星期四 上午 8時 49分 40秒 08:49: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 08:49:4008:49:4008:493/2/2023 8:49:40 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 上午 8時 49分 :49March 2, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 08:49:4008:49:4008:49Thursday, March 2, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 這是在總概念基礎(chǔ)上對學(xué)校精神文化逐項進行綱領(lǐng)性概括和創(chuàng)意 ， 包括闡釋性文字 。 即系統(tǒng)確認學(xué)校組織面臨的來自內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢 、 來自外部的機會與威脅 ， 并據(jù)此提出發(fā)展戰(zhàn)略 。 即對主要競爭對象進行實態(tài)分析 ，為制定差異化方案提供依據(jù) 。 。 ② 觀察 。 ? 是注重學(xué)校底蘊的提煉，還是以面向未來為主要訴求？ 是注重傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，還是以時代精神為基調(diào)？ 是以韜光養(yǎng)晦修煉“內(nèi)功”為主，還是著重于優(yōu)勢擴張？ 是局部的完善，還是趨向于整體建構(gòu)？ 當(dāng)然，以上設(shè)問并不是非此即彼的關(guān)系，我們可以通過創(chuàng)造性的建構(gòu)，將這些要素有機整合。赳赳協(xié)進，地闊天蒼！ 三、精神力策劃的步驟 ? 這個專委會是學(xué)校進行文化戰(zhàn)略設(shè)計的決策機構(gòu)，由學(xué)校核心層人員、主要職能部門負責(zé)人、教育策劃專家加盟。惟勤惟實，知微知彰。文脈綿綿，鐸振一方。上下同德，全力奉獻；師生偕行，共寫輝煌。含教改之春華，咀創(chuàng)新之秋實，采八方之睿智，揚一己之特長。育人必全面拓展、德才兼?zhèn)?；施教必傾力精進、教學(xué)相長。 美哉！吾校。它是學(xué)校理性形象的集中展現(xiàn)，是學(xué)校對社會的莊嚴承諾。 我宣誓： 嚴格遵守學(xué)校紀律， 全心維護學(xué)校形象， 努力做到明理精義、體健心強。它以宣誓的方式，將學(xué)校的價值觀內(nèi)化為師生的信念與追求，具有激勵、規(guī)誡的效用。 [例 ] XX中學(xué)管理原則： 精誠、精心、精細、精進。 [例 ]XX中學(xué)教育理念： 全面拓展學(xué)生生存素養(yǎng)， 全力提升師生生命質(zhì)量。 ⑸ 學(xué)校使命 指學(xué)校存在的理由和價值，所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，即學(xué)校為社會的繁榮、教育的進步和人才的培養(yǎng)承擔(dān)何種具體義務(wù)。 [例 ] 揚子中學(xué)學(xué)校愿景： 樹高中教育精英風(fēng)范，創(chuàng)基礎(chǔ)教育精品強校。而從本校的發(fā)展歷程來看，“至精”的特征亦十分顯著。至精，謂追求精深、臻于精湛、達到精粹等意。 二、理念指標(biāo)的內(nèi)涵及示例 ⑴ 核心理念 是學(xué)校用于指導(dǎo)教育教學(xué)與管理經(jīng)營的最高價值標(biāo)準(zhǔn)，是一切辦學(xué)行為的邏輯起點，是學(xué)校文化的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1