國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)經(jīng)典講義-wenkub.com
2025-02-07 16:49 本頁面
【正文】 ?以孔子為先師，為思想領(lǐng)袖 儒家的主要思想 ? 尊道貴德 的人性觀 孝悌，忠信，禮儀，廉恥 ? 崇本逐末的生產(chǎn)觀 以民為本，不與民爭力， 以農(nóng)為本，不與農(nóng)境業(yè)， 以德為本，不違規(guī)求利 儒家的主要思想 ?誠信為本的交換觀 誠者乃做人之本，人無信不知可，謹而信，泛愛眾 ?尚儉去奢的生活觀 節(jié)欲思想，養(yǎng)心莫善于寡欲 以 誰 為 本 ? １ 利用 人 走人 不信價值觀 有能力 無能力 信價值觀 育人 目前企業(yè)培訓(xùn)面臨的問題 培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性的運作 企業(yè)大學(xué)的建設(shè) 時機 企業(yè)生命周期及與之相應(yīng)的企業(yè)培訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)初期 創(chuàng)業(yè)中期 快速增長期 穩(wěn)健增長期 成熟期 衰退期 1師徒制 2技能普及 3管理培訓(xùn) 4全價值鏈培訓(xùn) 5全面優(yōu)化培訓(xùn) 企業(yè)的定位維度 ? １ 提升能力 微軟 摩托羅拉 實驗學(xué)習 ３ M 索尼 目標學(xué)習 三星電子 施樂 不斷改良 麥當勞 迪斯尼 利用既有資源 借鏡他人 親身體驗 開發(fā)新領(lǐng)域 155 培訓(xùn)課程庫 培訓(xùn)師資庫 學(xué)員檔案庫 培訓(xùn)設(shè)備 培訓(xùn)管理 IT支持系統(tǒng) 培訓(xùn)計 劃制定 培訓(xùn)需 求分析 崗位能 力模型 培訓(xùn)評估 培訓(xùn)需求 培訓(xùn)預(yù)算 培訓(xùn)計劃 培訓(xùn)實施 制度保障系統(tǒng) 培訓(xùn)管理系統(tǒng) 惠而不費 勞而不怨 奉而不驕 儒家思想對領(lǐng)導(dǎo)的啟示 欲而不貪 威而不猛 不教而殺謂之虐 慢令致期謂之賊 不戒視成謂之暴 猶之于人也，出納之吝謂之有司 孔子有云 ‘ 尊五美，屏四惡，斯可以從政矣 ’ 。 ? 圣人不仁 天地不仁，以萬物為芻狗。 ? 自知與自勝： 知人者智，自知者明。 是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。 《 老子 善者不辯，辯者不善。 ? 道 管理本質(zhì)觀 ? 治強 管理目標觀 ? 法 管理行為觀 ? 勢 管理組織觀 ? 術(shù) 管理控制觀 法家的管理思想體系 權(quán)力 權(quán)力是指通過對重要資源的控制而獲得的影響他人或?qū)崉?wù)的能力 權(quán)威＝個人權(quán)力＋位置權(quán)力 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力 權(quán)威所產(chǎn)生的理想效果 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力 順從感 敬畏感 敬重感 敬佩感
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