心理咨詢師三級咨詢技能串講-wenkub.com
2025-02-07 16:02 本頁面
【正文】 2023/5/13 5:09:0605:09:0613 May 2023? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 。 五月 2105:09:0605:09May2113May21? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023/5/13 5:09:0605:09:0613 May 2023? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 五月 21五月 2105:09:0605:09:06May 13, 2023? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。（ 7分）? B、不合理信念： “ 我這一生算是完了（ 8分），特征是糟糕至極（ 3分）。 主講：李慶娟考核形式：案例問答題? 二、本案例恰當(dāng)?shù)慕诤瓦h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是什么？ （ 25分）? 近期目標(biāo)（ 2分）：? (1)協(xié)助求助者正確認(rèn)識自慰行為。此后又出現(xiàn)幾次，每次他都非常后悔，又無法控制自己的行為。? 區(qū)分： 內(nèi)容 /情感反應(yīng) VS內(nèi)容 /情感表達(dá)– “ 內(nèi)容 ” 包括雙方的言談、思想； “ 情感 ” 是指情緒情感，喜怒哀懼。? （ A ）領(lǐng)導(dǎo)批評了我 （ B ）我的人際關(guān)系差 （ C ）同事們疏遠(yuǎn)我 （ D ）我的人生太失敗? 單選： 78 、該求助者抱怨 “ 我主動與他們接近 … … 但是他們不以同樣的態(tài)度回應(yīng)我 ”, 用了（ ）。（ A ）有現(xiàn)實刺激因素 （ B ）存在人格障礙基礎(chǔ) （ C ）持續(xù)時間較短 （ D ）社會功能明顯受損? 單選： 74 、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激是（ ）。一周前因失眠、食欲不振去醫(yī)院檢查治療，按照醫(yī)囑服用安定，感覺效果不佳，前來尋求幫助。? （ A ）只獎不罰 （ B ）獎勵正常行為（ C ）又獎又罰 （ D ）漠視異常行為? 多選： 90 、陽性強(qiáng)化法的工作程序，包括（ ）。 ” 心理咨詢師這個建議的理論基礎(chǔ)是（ ）。 ” 使用了（ ）。注意，只要有一點進(jìn)步就要馬上給予鼓勵。心理學(xué)告訴我們，當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處，這種行為就會被強(qiáng)化。心理咨詢師：一般遇到這種情況，你們會怎么辦呢？孩子媽媽：老師往往會不再要求他寫作業(yè)了，在家里也只好這樣。? (A)正強(qiáng)化 (B)負(fù)強(qiáng)化? (C)給予正性強(qiáng)化物 (D)撤銷懲罰物主講：李慶娟? 案例介紹：一位 32 歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。? (A)增強(qiáng)法 (B)懲罰法? (C)消退法 (D)代幣管制法ABCD 、 ABD、 B主講：李慶娟? 單選 “ 當(dāng)孩子再大吵大嚷，滿地打滾的時候，您和您丈夫不要去批評她，而是迅速離開，如果她一旦安靜下來，你們馬上要給予鼓勵和獎勵。? (A)正視現(xiàn)實 (B)尊重? (C)通情達(dá)理 (D)設(shè)身處地? BD、 ACD、 BCD主講：李慶娟? 多選 在咨詢過程中，心理咨詢師使用的參與性技術(shù)包括（）。? 求助者：這樣看來，孩子的吵鬧確實與我們有關(guān)系，那我們應(yīng)該怎么辦呢？? 心理咨詢師：當(dāng)孩子再大吵大嚷，滿地打滾的時候，您和您丈夫不要去批評她，而是迅速離開，如果她一旦安靜下來，你們馬上要給予鼓勵和獎勵。? 心理咨詢師：那也就是說，女兒不鬧了，你們就會抓緊時間做自己的事情，不太關(guān)注她，是嗎？? 求助者：是的。? 心理咨詢師：您能說說您的女兒都有哪些不聽話的表現(xiàn)嗎？? 求助者：我女兒四歲前一直住在我父母家，四歲后我們把她接回到身邊，開始還很乖。（ A ）產(chǎn)婆術(shù)辯論 （ B ）家庭作業(yè)（ C ）語義分析法 （ D ）系統(tǒng)脫敏? 119 、心理咨詢效果的評估維度包括（ ）? （ A ）理論框架 （ B ）社會生活適應(yīng)改善狀況（ C ）自我評估 （ D ）心理測驗分?jǐn)?shù)前后對比主講：李慶娟考核形式：案例選擇題? 咨詢技術(shù)? 陽性強(qiáng)化法? 合理情緒療法主講：李慶娟案例選擇? 一般資料：求助者，女性， 30歲，公務(wù)員。（ A ）心理咨詢師自我成長記錄 ? （ B ）每次咨詢的記錄 ? （ C ）總結(jié)幾次咨詢情況的記錄 ? （ D ）咨詢終結(jié)的記錄? 115 、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括（ ）。（ A ）理解 （ B ）真誠（ C ）尊重 （ D ）共情? 70 、與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時，心理咨詢師的語言應(yīng)該更加（ ）? （ A ）明確堅定 （ B ）誠實懇切（ C ）同情關(guān)切 （ D ）理解鼓勵? 7把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標(biāo)容易使心理咨詢師（ ）（ A ）包辦代替 （ B ）過多提問（ C ）積極關(guān)注 （ D ）判斷失誤主講：李慶娟考核形式：理論單選題? 72 、心理咨詢中，運用參與性技術(shù)的目的之一是（ ） 。影響性概述咨詢師將自己所敘述的主題、意見等經(jīng)組織整理后，以簡明扼要的形式表達(dá)出來，即為 影響性概述 。情感反應(yīng) 情感反應(yīng) 與釋義很接近，但有所區(qū)別，釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。指導(dǎo) 指導(dǎo) 即咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或以某種方式行動。開放式詢問與封閉式詢問 通常使用 “什么 ”、 “如何 ”、 “為什么 ”、 “能不能 …”、 “愿不愿意 …” 等詞來發(fā)問，讓求助者就有關(guān)問題、思想、情感給予詳細(xì)的說明。主講：李慶娟三級心理咨詢技能第一節(jié) 建立咨詢關(guān)系 第一單元 尊重第二單元 熱
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