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正文內(nèi)容

20xx秋人教版語(yǔ)文高一上學(xué)期10月月考試題-wenkub.com

2024-11-12 01:52 本頁(yè)面
   

【正文】 我隱忍著,看著媽媽踮起腳尖一步一步地退回門(mén)口,多么的滑稽可笑!可我笑不出來(lái),媽媽踮起的腳尖已經(jīng)一步 步地踩過(guò)了我的心田。一雙粗糙的手扶過(guò)我的肩膀!啊,是媽媽。既然你不愛(ài)自己的女兒,我何必憐惜自己呢?我狠狠的想。媽媽?zhuān)氵€在學(xué)校里么?今天是你寶貝女兒的生日呀!媽媽?zhuān)刻?起早貪黑,每天用嘶啞的嗓子為你的學(xué)生上課,可是您忽略了我的存在。我出神地望著窗外漆黑的夜幕,不知名的小蟲(chóng)在喁喁私語(yǔ)。如果簡(jiǎn)單地把二者混淆 ,很有可能寫(xiě)成議論文。二是要突出“難忘” ,這個(gè)題目隸屬于“表達(dá)交流”中的《心音共鳴總之,材料能幫助你“恢復(fù)”記憶,幫助你進(jìn)入寫(xiě)作心態(tài),幫助你構(gòu)思文章內(nèi)容。寫(xiě)觸動(dòng)心靈的人和事》篇。二十年后,他們是否是盡忠的臣子和重義的志士,應(yīng)該就在其中不會(huì)遺漏了。”王敏齋(這時(shí))更是哭得淚水沾濕了衣襟,說(shuō):“英雄豪杰報(bào)答自己的知己,到死的時(shí)候還有一股豪氣。當(dāng)讀到樊於期自殺的時(shí)候,嚴(yán)嵩說(shuō):“這是一個(gè)死板的漢子,對(duì)于事情能不能成功已經(jīng)知道,竟用自己的頭顱當(dāng)作兒戲!”于是放聲大笑。荊軻又上前歌唱道:“風(fēng)聲蕭蕭悲鳴啊易水徹骨寒冷,壯士這一離去啊就永遠(yuǎn)不再回還 !”又發(fā)出悲壯激昂的羽聲,眾賓客都睜大了眼睛,頭發(fā)都向上豎起頂住了帽子。 王敏齋: 為人正直、看重義節(jié);心地善良。 D.而 : 連詞,卻 / 連詞,表修飾,不譯 。(句意 1分,“東道主”,“行李”各 1分) ② 況且,您曾經(jīng)對(duì)晉惠公有 恩惠 , (他) 也曾答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您 。 ( 4分) 參考答案: 鄭伯是一個(gè)善于納諫、勇于自責(zé)、精于言辭的君主。長(zhǎng)沙》有關(guān);然后在表達(dá)通順的前提下,將相關(guān)內(nèi)容一一對(duì)應(yīng);最后按照上聯(lián)仄聲結(jié)束,下聯(lián)平聲結(jié)束的規(guī)律,定出上、下聯(lián)。 應(yīng)為 jī) ( 2) D (依詩(shī)意可知) ( 3) C (依詞牌的形式可知答案) ( 4) C ( :表商量語(yǔ)氣,“還是” / 代詞,指這件事 :連詞,如果 / 副詞,的確 C.之:都是結(jié)構(gòu)助詞,“的” :連詞,表修飾,不譯 / 連詞,表轉(zhuǎn)折,“卻” ) ( 5) A ( B、 C、 D三項(xiàng)皆為古今異義詞) ( 6) C (幣,應(yīng)譯為“禮品”) ( 7) B ( B為被動(dòng)句, A、 C、 D三項(xiàng)皆為判斷句) ( 8) A ( :形容詞的意動(dòng)用法; B、 C、 D三項(xiàng)都 是名詞活用為動(dòng)詞) 2.( 12分)(每小格 1分,錯(cuò)字增字漏字,該小格均不得分) ( 1)憶往昔崢嶸歲月稠 風(fēng)華正茂 ( 2)萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由 問(wèn)蒼茫大地 ( 3)丁香一樣的憂(yōu)愁 哀怨又彷徨 ( 4)散了她的芬芳 丁香般的惆悵 ( 5)揉碎在浮藻間 沉淀著彩虹似的夢(mèng) ( 6)向青草更青處漫溯 在星輝斑斕里放歌 3.( 4分)(每格 1分,寫(xiě)錯(cuò)別字不得分) ( 1)左丘明 公羊傳 ( 2)戴望舒 雨巷詩(shī)人 4.( 8分 ) ( 1) 示例: 海,沒(méi)有母親的愛(ài)浩瀚 。 請(qǐng)以“ 令人難忘的細(xì)節(jié) . . . . . . . ”為題,寫(xiě)一篇不少于 800字的 記敘文 . . . 。 ( 20分) 11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。 6.( 3分) 答: (二) 閱讀下面的文段,完成題目 。 。 (每格 1分,共 4分) ( 1) 《 》。(戴望舒《雨巷》) ( 4) , 。(毛澤東《沁園春 請(qǐng)以“ 令人難忘的細(xì)節(jié) . . . . . . . ”為題,寫(xiě)一篇不少于 800字的 記敘文 . . . 。 C.乙文結(jié)尾處交代了嚴(yán)分宜、王敏齋二人的不同結(jié)局,照應(yīng)了前文老僧的預(yù)言。( 3分) 譯文: 14.從嚴(yán)分宜、王敏齋二人閱讀《荊軻傳》時(shí)的不同反應(yīng),可以看出他們的不同性格。 11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。② 更事:閱歷世事 。二十年后,忠臣義士,無(wú)遺類(lèi)矣。”王更 涕泗沾襟曰:“豪杰上報(bào)知己,至死尚有生氣。王曰:“烈士復(fù)仇,殺身不 顧,志可哀也 !”遂大哭。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還 !”復(fù)為慷慨羽聲,士皆 瞋 目 ,發(fā)盡上指冠。 譯文: (三)閱讀下面甲、乙兩則文字,完成后面題目 。 肆: ④ 亦 去 . 之。”亦去之。 子犯請(qǐng)擊之,公曰:“不可。② 且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕 ,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。 ( 3分 ) 詩(shī)人從視覺(jué)、嗅覺(jué)、 、 四個(gè)角度展示了大海的生動(dòng)形象,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大海的 之情。請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言對(duì)這一人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng), 80字左右。 ( 2分) 天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容; 。 ( 2) 《雨巷》是 (人名)的成名 作,葉圣陶對(duì)這首詩(shī)評(píng)價(jià)很高,稱(chēng)它“ 替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元 ”,并送給作者“ ”的稱(chēng)號(hào)。(徐志摩《再別康橋》) ( 6) 尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙, ,滿(mǎn)載一船星輝, 。悵寥廓, ,誰(shuí)主
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