處理欺凌的原則及策略-wenkub.com
2025-01-23 16:16 本頁面
【正文】 2023年 2月 上午 6時 58分 :58February 13, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 06:58:3806:58:3806:58Monday, February 13, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 6時 58分 38秒 上午 6時 58分 06:58: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 :58:3806:58:38February 13, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 13, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 13日星期一 上午 6時 58分 38秒 06:58: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 06:58:3806:58:3806:582/13/2023 6:58:38 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? 若時機成熟，可進行第二次之調(diào)解，不要輕言放棄 。 ? 受害者在接受了犯事者的道歉後 ， 調(diào)解員宜引導受害者寬恕犯事者 ， 使彼此關(guān)係復和 。 調(diào)解會議進行之步驟 二 ? 調(diào)解員宜盡量協(xié)助雙方找出最接近事實的真相或起碼要建立一個最為雙方接受的故事才開始進行調(diào)解 。 ? 向雙方表示你會以中立的角度去解決是次事件。 ? 緊記要平衡雙方的權(quán)力及利益 ， 並要讓雙方都冷靜 ， 朝向解決問題的方向 。 6. 如果欺凌者是有黑社會背景的群黨，宜立刻與該區(qū)的學校聯(lián)絡(luò)組之警察接觸，商討對策。 ，必須向他 /她表示關(guān)懷，協(xié)助他 /她說出真相或欺凌的過程。 推廣校園和諧， 切勿助長欺凌之風氣 若能在校園內(nèi)建立一個人際和諧及安全之環(huán)境，鼓勵人與人彼此尊重，這才是反欺凌之上策。 我們也可向一些高危的受害者提供自我保護的訓練計劃，當同學們能更有自信地表達自己，其他人也不會輕易欺負他們。 典型被欺凌者 1. 典型的受害人 (被欺凌者 )則比一般學童多憂慮和不敢言、他們多數(shù)較孤單、在學校被忽略、經(jīng)常憂鬱、被父母過份保護或自尊心較低等。有人持續(xù)地欺凌別人，校方卻沒有好好處理；2. 有人持續(xù)被欺凌但卻不懂正確面對欺凌事件之循環(huán) 典型的欺凌者 1. 欺凌者不單會欺壓弱小者，他們也會向同輩，甚至老師和家長作出欺凌行為。這些同學常與「文仔」走在一起，對弱小的同學「蝦蝦霸霸」，其他同學都不怕了他們 。 欺凌事件簿 (3) 其後，「文仔」與三名同學取起汽水罐及垃圾掟向「德仔」，其他同學見狀卻沒有阻止，只是袖手旁觀。老師聞聲趕至， 搶走菜刀報警。處理欺凌的原則及策略 黃成榮博士 香港城市大學應用社會科學系
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