吉林省白山市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題word版含答案-wenkub.com
2024-11-11 22:51 本頁(yè)面
【正文】 比較甲、乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說(shuō)明幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落。 請(qǐng)回答問(wèn)題： (1)實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽的目的是 。 實(shí)驗(yàn)材料：如圖所示健康植物若干，不含（或含）生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等。 (3)圖 2只表示了部分生態(tài)系統(tǒng)組成成分，未表示的成分有 。 44.(8分）圖 1為碳循環(huán)示意圖，圖 2是某個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)回答： (1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以 形式進(jìn)行循環(huán)的。 (3)如果激素②的合成量過(guò)多時(shí)，激素①、③含量的變化是 。 43.(9分）下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題 : （ 1）當(dāng)體內(nèi)缺乏某種元素時(shí)，將導(dǎo)致激素②的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。 (3)如果在 B處施加適宜的電流刺激， (能或不能）在 D處記錄到膜電位的變化。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高 )。這是利用什么信息提高作物產(chǎn)量 ，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由 →樹(shù)突→細(xì)胞體 →樹(shù)突→軸突 →細(xì)胞體→軸突 →細(xì)鮑體→樹(shù)突 、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量 、食物鏈和食物網(wǎng) 、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括 ，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化 的曲線(xiàn)，下列敘述正確的是 t0? t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“ J”型增長(zhǎng) t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為 N，則在 t1時(shí)種群的數(shù)置為 N/2 t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在 t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等 t1到 t2，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) .錯(cuò)誤的是 ，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) ，可以提離生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 ，體現(xiàn)了其間接價(jià)值 ，食物網(wǎng)越復(fù)雜 ，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng) ，錯(cuò)誤的是 、調(diào)節(jié)氣候的功能 22種 ，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是 A、 、中、幼年齡段的個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長(zhǎng)型種群 A、 B、 C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則 A、 B、 C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 A、 B、 C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成 A→ B→ C的食物鏈，那么 A、 B、 C不一定符合能量金字塔 A、 B、 C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)， B、 C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群 ，錯(cuò)誤的是 A、 B、 C、 D四種生物，構(gòu)成食物鏈 A→ B→ C， D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入 B處發(fā)生的一系列變化示意 圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 B的同化量 ,乙表示 B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 ，包括細(xì)菌、真菌等 ， B的種群數(shù)量一般處于 K/2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1