【正文】
材料二:公民一旦觸犯了法律,實施了違法犯罪行為,就要依法承擔相應的法律責任。另外, 常給生理有缺陷的同學起綽號,偷看同學的信件和日記。文強手段特別殘忍,情節(jié)特別惡劣,罪行極其嚴重,社會危害極大,且不具有不必執(zhí)行死刑的法定或者酌定情節(jié),依法被判處死刑,立即執(zhí)行。下列屬于強制性的是 ( ) A 《中學生守則》 B 風俗習慣 C 《中 華人民共和國未成年人保護法》 D 鄉(xiāng)規(guī)民約 “離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓?!比祟愋纬梢幌盗猩鐣?guī)則來規(guī)范自己的行為是為了( ) A 最大限度地限制人類活動的自由 B 保證每一個社會成員都不受任何限制地生活 C 保證社會生活的、有序、安全、和諧和文明 D 體現(xiàn)一種社 會要求而已,人們可以根據自己的意愿決定是否遵守規(guī)則 上課要 有課堂紀律,比賽有比賽規(guī)則,這說明( A 社會公共生活的準則完全靠紀律約束 B 它能消除違法犯罪現(xiàn)象 C 不同的場所有不同的 規(guī)則 D 公共場所有規(guī)章制度 學校是我們學習、生活的主要場所,遵守學校規(guī)則才能保證學習和活動的順利進行?;卮饐栴}: ( 1)上述材料說明了什么?體現(xiàn)了法律的什么特征? ( 2) 上述案例 對 我們 有什么啟示 ? 同學甲經常逃學、曠課,上課不認真,也不完成老師布置的作業(yè),甚至想輟學。 同學?。阂姷叫⊥敌∶b聾作啞,視而不見。 結合材料請回答:( 1)上述三則材料分別說明了什么?共同說明了什么道理?