【總結(jié)】反比例函數(shù)同步試題第1題.如果函數(shù)22(1)mymx???是反比例函數(shù),那么m的值是.答案:1m??第2題.已知y與x成反比例,當(dāng)1y?時(shí),4x?,則當(dāng)2x?時(shí),y?.答案:2第3題.某廠有煤1500噸,求得這些煤能用的天數(shù)y與每天用煤的噸數(shù)x之間的函
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級:__________姓名:__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù),那么當(dāng)x增大時(shí),y就減小x與y乘積一定時(shí),y就是x的反比例函數(shù),x也是y的反比例函數(shù),就是反比例函數(shù)x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例2x成反比
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】《第23章二次函數(shù)()》測試卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)姓名得分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.反比例函數(shù)xky3??的圖象在二、四象限,則k的取值范圍是()A.k≤3B.k≥-3
2024-12-01 03:42
【總結(jié)】一.本周教學(xué)內(nèi)容:反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)懗鰧?shí)際問題中反比例關(guān)系的函數(shù)解析式,從而解決實(shí)際問題。2.用描點(diǎn)法畫出反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)k?0時(shí),雙曲線的兩支在一、三象限;當(dāng)k?0時(shí),雙曲線的兩支在二、四象限,雙曲線是關(guān)于原點(diǎn)的對稱圖形,這一點(diǎn)在作圖時(shí)很重要。3.用一元方程求解反比例函數(shù)的解析
2024-12-05 02:55
【總結(jié)】一、知識與技能1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)、討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經(jīng)歷對兩個(gè)變量之間相依關(guān)系的討論,培養(yǎng)學(xué)生的辨別唯物主義觀點(diǎn).2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高數(shù)學(xué)化意識
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的圖象、性質(zhì)的綜合能力.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.能夠根據(jù)實(shí)際問題確定自變量
2024-12-28 01:48
【總結(jié)】單元測試班級:__________________姓名:___________________得分:_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù)),當(dāng)k為_________時(shí),y是x的反比例函數(shù).y=-x65的圖象位于_________象限,且在每個(gè)象限內(nèi)y隨
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】一、填空題1.已知反比例函數(shù)y=xk的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-2),則函數(shù)解析式為_________,x>0時(shí),y隨x的增大而_________.2.反比例函數(shù)y=x6的圖象在第_________象限.3.直線y=2x與雙曲線y=x1的交點(diǎn)為_________.4.如圖所示,正比例函數(shù)y=kx(k
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、選擇題1、如圖1,某個(gè)反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)P.則它的解析式()(A)xy1?(x>0)(B)xy1??(x>0)(C)xy1?(x<0)(D)xy1??(x<0)2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)面積為4平方單位的矩形,那么這個(gè)圓柱的
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例同學(xué)們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來的重要數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.學(xué)習(xí)八年級上冊時(shí)大家學(xué)過一次函數(shù),現(xiàn)在又學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),相信同學(xué)們已經(jīng)逐步形成了對函數(shù)概念的整體性認(rèn)識,從函數(shù)圖象中獲取信息的能力也得以逐步提高.下面幾例是與反比例函數(shù)、一次函數(shù)有關(guān)的綜
【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習(xí)新知導(dǎo)讀1、判斷下列關(guān)系式中y分別是x的什么函數(shù):(1)y=-x;(2)y=2x-1;(3)xy2?;(4)xy=3.答:(1)是正比例函數(shù);(2)是一次函數(shù);(3)(4)是反比例函數(shù)。2、反比例函數(shù)xky?(k≠0)中自變量的范圍是什么?比例系數(shù)是多少?答:x≠
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社?建立平面直角坐標(biāo)系,以自變量取的每一個(gè)值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出對應(yīng)的點(diǎn),由所有這些點(diǎn)組成的圖形稱為這個(gè)函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子?(0)ykxb
2024-12-08 10:07
【總結(jié)】(2)一輛汽車在A.B兩地行使了若干次,得到行使時(shí)間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距____km;若某次行使用了2h,則平均速度為_____km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】一次函數(shù)、反比例函數(shù)測試題(時(shí)間120分,滿分120分)一、選擇題(每題3分,共42分)1、下列不是一次函數(shù)的是()(A)y=+x(B)y=(x-1)(C)y=-1(D)y=x+22、一次函數(shù)y=4x,y=-7x,y=的共同特點(diǎn)是()(A)圖象位于同樣的象限(B)y隨x增大而減小
2025-03-24 05:34