【總結(jié)】我國科技發(fā)展的歷程?中華民族在歷史上曾創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,世界領(lǐng)先;自1840年以后,近代中國科技遠遠落后于西方先進水平;1949年新中國成立后,我國的現(xiàn)代科技事業(yè)也得到較全面的發(fā)展??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和成就起步曲折發(fā)展走向世界第一框第二框第三框
2025-03-08 05:16
【總結(jié)】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技課標:列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要,認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的。成就主要作用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就一、改革開放前的科技成就二、新時期走向世界的中國科技三、科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用
2025-01-18 13:06
【總結(jié)】◎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和成就距北京2020年奧運會開幕2020年8月8日20時還有134天?在他心里,?國為重,家為輕;?科學(xué)最重,名利最輕。?5年歸國路,10年兩彈成。?開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。?他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典
2024-09-28 17:02
【總結(jié)】第九講科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力?第一節(jié)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機制?第二節(jié)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會條件神州六號升空第一節(jié)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機制?一、科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在矛盾?二、技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在矛盾一、科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在矛盾?(一)科學(xué)實驗與科學(xué)理論的矛盾?(二)科學(xué)繼承與科學(xué)創(chuàng)新的矛盾?(三)不
2025-01-18 13:01
【總結(jié)】創(chuàng)新互動課堂主要考點突破熱點考向示例教材習題全解課時三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就創(chuàng)新互動課堂主要考點突破熱點考向示例教材習題全解2023年11月1日發(fā)射的“神舟八號”飛船3日凌晨1時36分成功與“天宮一號”目標飛行器實現(xiàn)對接。神八與天宮一號的“相會”,標志著我國載人航天首次空間交會對接試驗獲
2025-03-08 04:53
【總結(jié)】第12章科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展?現(xiàn)代科技革命與社會發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科技革命和發(fā)展模式的選擇?科學(xué)技術(shù)與中國的現(xiàn)代化第1節(jié)現(xiàn)代科技革命與社會發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科學(xué)革命與技術(shù)革命的興起?新的社會思潮的出現(xiàn)?走向知識社會?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命和社會發(fā)展的新趨勢
【總結(jié)】?兩彈一星?袁隆平?掌握我國原子彈、導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星技術(shù)和農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展成就。?通過中國的科技成就,增強我們的民族自豪感,激發(fā)我們的愛國主義感情。?認真快速閱讀課本P90—P92,時間4分鐘。?重點知識作一下標記,疑難問題作一下記錄。?邊看教材邊完成“自主學(xué)習”部分。?原子彈爆炸的意義是什
2024-11-10 22:58
【總結(jié)】第17課科學(xué)技術(shù)的成就課件制作:林業(yè)知識網(wǎng)絡(luò)?一、兩彈一星?二、航天技術(shù)?三、秈型雜交水稻一、兩彈一星?1964年10月16日,第一顆原子彈爆炸成功?1964年6月,中近程地地導(dǎo)彈試射成功?1966年10月,裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈試射成功?1970年,第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】第十五章科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展第一節(jié)科學(xué)技術(shù)革命和社會發(fā)展新階段?一、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群的興起?1、科技革命、產(chǎn)業(yè)革命和社會革命?科學(xué)革命:人類認識世界上的飛躍,引起思想觀念的變革?技術(shù)革命:人類改造世界上的飛躍,帶來新的勞動工具和勞動手段?產(chǎn)業(yè)革命:人類物質(zhì)生產(chǎn)方式上的飛躍,引起社會生產(chǎn)方式上的改變
2025-01-18 13:20
【總結(jié)】第六講科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展1?科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能?科學(xué)技術(shù)的文化功能?科學(xué)文化與人文文化本講主要討論:第一節(jié)科學(xué)技術(shù):一種特殊的生產(chǎn)力?歷史考察:–科學(xué)中心與經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移的相關(guān)性?理論分析:–作為生產(chǎn)要素的科學(xué)技術(shù)?社會現(xiàn)實:–“科教興國”戰(zhàn)略與國家創(chuàng)新系統(tǒng)
2025-01-18 12:54
【總結(jié)】中國古代四大發(fā)明在紙發(fā)明以前,人們用哪些書寫材料?商朝的書寫材料獸骨和龜甲我國書寫材料的發(fā)展歷程商周的書寫材料青銅器石壁也是一種書寫材料竹木簡西漢馬王堆出土的帛書西漢早期用麻做的紙,是世界已知最早的紙.一、紙的發(fā)明與蔡倫改進造紙術(shù)蔡倫蔡倫改進后的造紙工序原
2025-01-16 02:07
【總結(jié)】第18課科學(xué)技術(shù)的成就(二)教學(xué)目標通過本課的學(xué)習,使學(xué)生對863計劃有一個初步概括的了解,需要掌握四位老科學(xué)家建議的提出,鄧小平的批示,《863計劃綱要》的形成,計劃涉及的領(lǐng)域,計劃的總體目標,以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。通過引導(dǎo)學(xué)生分析863計劃制定的必要性和如何正確面對上網(wǎng)兩個問題,培養(yǎng)學(xué)生從不同角度出發(fā)辯證地分析問題的能力;
2025-01-08 11:10
【總結(jié)】王渝生教授中國科學(xué)院理學(xué)博士博士生導(dǎo)師北京市科協(xié)副主席科普委員會主任中國科技館研究員原館長中國智慧工程研究會副會長中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會副理事長2023年7月16日北京?孩子是天生科學(xué)家。-波特?每個人在他們幼年的時候都是科學(xué)家,因為每個孩子都和科學(xué)家一樣,對自然界的奇觀滿
2025-01-18 13:08
【總結(jié)】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就【內(nèi)容標準】列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。學(xué)習目標【知識與能力】1、了解新中國科研起步的有關(guān)史實,認識黨和政府在極其困難的情況下主要依靠本國力量振興科技事業(yè),并取得了舉世矚目的成就。2、了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論
2024-11-19 15:11
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就錢學(xué)森學(xué)思之窗猜一猜他是誰?________?我在美國待了20年,20年中,前三四年是學(xué)習,后十幾年是工作。所有這一切都在做準備,為了回到祖國后能為人民做點事。?他為我國航天事業(yè)做出了重大貢獻,被譽為?中國導(dǎo)彈之父?。他是誰?________鄧稼先學(xué)思之窗?我
2024-11-17 19:39