20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一常見的傳染病:由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。:傳染性、流行性。知識(shí)點(diǎn)二傳染病的預(yù)防:傳染病在人群中流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。

2024-11-16 02:00

湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)63美洲練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】2017-2018學(xué)年湘教版七年級(jí)下冊(cè)地理第六章第三節(jié)美洲同步測(cè)試一、單選題（共15題；共30分）“南美洲氣候分布圖”，南美洲的熱帶草原氣候分布在世界最大高原上，它是()A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原

2024-12-08 15:03

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)61免疫練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)免疫一、選擇題1．圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線。其中屬于第二道防線的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④2．如圖表示人體某種免疫過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）[A．該過程屬于特異性免疫B．該防線能抵御多種病原體C．圖中細(xì)胞A表

2024-11-15 02:45

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《第二節(jié)傳染病及其預(yù)防》習(xí)題一、選擇題1、自2020年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報(bào)，并且已有全球發(fā)展趨勢(shì)。為預(yù)防“甲型H1N1流感”，人們總結(jié)出許多有效的措施，下列哪項(xiàng)不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施（）A、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生B、室內(nèi)經(jīng)常霧化

2024-11-16 02:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)63實(shí)數(shù)練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】《實(shí)數(shù)》習(xí)題：對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”.(1)79是有理數(shù).（）(2)7?是無理數(shù).（）(3)9是無理數(shù).

2024-11-15 15:56

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)55神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識(shí)點(diǎn)一科學(xué)用腦、保證睡眠:合理安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容;勤于動(dòng)腦,善于用腦;勞逸結(jié)合,動(dòng)靜交替;保持健康心態(tài)。:充足的睡眠有利于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育,能促進(jìn)青少年的健康成長;青少年每天要保證睡眠9~10小時(shí),成年人要保證睡眠8小時(shí)。知識(shí)點(diǎn)二參加

2024-11-15 10:28

20xx蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)83人體概述練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元第八章第三節(jié)人體概述同步訓(xùn)練一、選擇題1、人體的構(gòu)成順序是A、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B、細(xì)胞間質(zhì)→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細(xì)胞→細(xì)胞間質(zhì)→器官→系統(tǒng)→人體D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體答案：D解析：【解答】人體從微觀到宏觀組成順序：基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞，細(xì)胞分化形

2024-11-15 10:19

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)54體對(duì)周圍世界的感知練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】濟(jì)南版生物七上第三單元第五章第四節(jié)人體對(duì)周圍世界的感知練習(xí)題鞏固練習(xí)，具有折射作用的最主要結(jié)構(gòu)是（）。，來看清遠(yuǎn)近不同的物體()()，瞳孔縮小，

2024-11-15 10:28

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)54體對(duì)周圍世界的感知練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)人體對(duì)周圍世界的感知知識(shí)點(diǎn)一視覺眼球壁從外向內(nèi)分為三層:外膜(包括角膜和鞏膜)、中膜(包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(即視網(wǎng)膜)。眼球的內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體。:外界物體反射來的光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射作用

2024-11-15 15:48

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)22人體內(nèi)能量的利用練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用知識(shí)點(diǎn)一能量的攝取,具體地說是來源于食物中的一些有機(jī)物。熱價(jià)表示。食物的熱價(jià)是指1克食物氧化分解(或在體外燃燒)時(shí)所釋放的熱量。,糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都可以為人體提供能量。據(jù)測(cè)定,糖類的熱價(jià)為千焦/克,蛋白質(zhì)的熱價(jià)為千焦/克,脂肪的熱價(jià)為千焦

2024-11-15 15:48

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)14食品安全練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)食品安全一、選擇題1．下列飲食習(xí)慣中，不正確的是（）A．一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐B．不暴飲暴食，葷素合理搭配C．飲食多樣化，不挑食D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐2．下列哪種做法比較符合食品安全？（）A．吃街頭的烤肉串B．發(fā)了芽的馬鈴薯煮熟吃C．發(fā)了芽的花生曬干吃D．把青菜稍加浸泡后沖

2024-11-15 02:45

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)14食品安全練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)食品安全一、選擇題1．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越來越被人們關(guān)注．以下生活中常見的做法，合理的是（）A．土豆發(fā)芽后，掰掉芽就可放心食用B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用C．腌黃瓜容易腐爛，可以多加些防腐劑D．購買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期2．“毒豆芽”、“染色饅頭”、“瘦肉精”肉等問題食品被各大

2024-11-15 02:45

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)22人體內(nèi)能量的利用練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用》習(xí)題一、選擇題1、下列能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A、水、脂肪、糖類B、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)C、水、無機(jī)鹽、維生素D、糖類、蛋白質(zhì)、維生素2、下列等量的食物中，燃燒時(shí)放熱最多的是（）A、饅頭B、花生C、牛肉

2024-11-15 15:48

20xx冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)12食物的消化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)食物的消化一、選擇題1.（連云港）如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成B．胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C．小腸是食物消化和吸收的主要部位D．肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶2．（云南）為探究饅頭在口腔中的變化，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：試管m]加入物質(zhì)

2024-11-16 02:46

20xx北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)133人體免疫練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫知識(shí)點(diǎn)1人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫皮膚和黏膜的屏障作用、白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用等,它們對(duì)多數(shù)病原體都起作用,而不是對(duì)某一特定的病原體起作用,所以稱為非特異性免疫?？乖碳ず螽a(chǎn)生的一類蛋白質(zhì),能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合。而引起

2024-11-15 16:25

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)63安全用藥練習(xí)題-文庫吧

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)63安全用藥練習(xí)題-wenkub

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)63安全用藥練習(xí)題(已修改)

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)63安全用藥練習(xí)題(編輯修改稿)