廣西柳州市20xx年中考語文真題試題含答案-wenkub.com
2024-11-11 13:29 本頁面
【正文】 “我”對母親的兩種情感各 1分，分別進行分析各 1分 示例：這些淚水中蘊含著“我”復雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨失落而心酸難過的心情（ 2分），也有感受到愛的目光在身后追隨，為母愛的細致深沉而感懷激動的心情。 示例一：這是一位關注兒女、愛意深沉的母親（ 2分），她依戀與兒女在一起的時光，連兒女離去的背影也不想錯過，還要多看一眼（ 2分） 示例二：這是一位通情達理含蓄深沉的母親（ 2分），她雖然因兒女成家立業(yè)，缺少陪伴而孤單失落，但并不提出特別要求，只是在兒女離別時默默關注他們的背影，努力延長和孩子 在一起的時光（ 2分）。（ 1分） 五、古詩文默寫（ 10分） 16.①人生古自故誰無死②一覽眾山?、酆萎敼布粑鞔盃T④五十弦翻塞外聲⑤思而不學則殆⑥處江湖之遠則憂其君⑦乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海⑧君子以自強不息 17.①點出時間 1分，概括事件 1分 “我市今年繼續(xù)完善劉江文化帶的規(guī)劃和建設（或我市柳江文化帶項目今年將繼續(xù)完善或我市柳江文化帶的規(guī)劃建設工作將更上一層樓）” ②圍繞“柳江文化帶”的對象及主題的 1分，起到公益宣傳效果的 1分。） （大人國、飛島國、慧骃國是《格列佛游記》中的國名） 二 、現(xiàn)代文閱讀（一）（共 6分，每小題 2分） （選文中陸游和鄺 露的著作中記載的是侗族大歌演唱的情景，而非記載歌詞內(nèi)容。（ 4分） 八、作文（ 50分） “ ，和我想的不一樣”為題寫一篇文章。（ 4分） (1)“我 才．聽見她關門的聲音。（選自《特別關注》，有改動） “我”背影的三個事件，請你按照時間順序，用概括的語言補充下面表格。然后，老眼昏花地她透過蒙蒙細雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別凍感冒了?！? 我收拾東西回去，母親送我上電梯。 也是從那時起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯過 ?？熳叩叫^(qū)門口時，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了 —— 只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去。 那是個夏天，母親住在弟弟家。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。” 我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。 七、現(xiàn)代文閱讀（二）（共 16 分） 是誰愛著你的背影 鄧迎雷 這個周末回家，臨走時，母樣將我送到門口。（①處填一個漢字，②處填一個使上下句構成對偶的短語，③處填入一個使上下文形成排比的語句） 該標志名為“紐帶”，圖案上半部分以 柳州的青山綠水和蟠龍雙塔為視覺載體，將柳江的拼音縮寫“ LJ”和漢字①“ ”進行創(chuàng)意變化，融合為文化紐帶和蜿蜒柳江的造型，象征著柳江② 的歷史文化，如山一般厚重沉穩(wěn)的人文底蘊。歌中唱道：“我家有條江，曲似九回腸，柳侯透韻澤千年，山歌唱希望，漢侗苗瑤壯，同根在城鄉(xiāng)，共譜和諧好風景，生活多吉祥??”歌曲發(fā)布后，眾網(wǎng)友紛紛點贊。 ［材料一］今年，我市繼續(xù)完善柳江文化帶主題區(qū)的規(guī)劃和建設，讓城市的文明水平和文化品位再上新高。（辛棄疾《破陣子》） ⑤ “ 學而不思則罔； ” （ 《論語》八則 ） ⑥ 居廟堂之高則憂其民， 。（第小題 2分，其余每空 1分，凡多字、少字、有錯別字的，該空不得分） ① ,留取丹心照汗青。 頷聯(lián)中使用“聞笛賦”和②“ ”兩個典故表達了詩人回歸之后的感受。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 第卷（非選擇題，共 96分） “文言文閱讀”【甲】【乙】兩文種劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 B.【乙】文通過齊桓公與管仲的對話，表 現(xiàn)管仲的民本思想?！对姟吩? ：‘人而無良，相怨一方。”桓公仰而視天?；蛞詾樗?，或以為亡。 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。會天大雨，道不通，度已失期。 ⑥段摘錄舊《三江縣志》的記載來說明侗族大歌的唱法，這是運用了舉例子的說明方法。 ，高聲部是派生的即興變唱，有時也可成為主旋律。 “眾低獨高”的音樂，由 3人以上的歌班演唱，每個歌班包括至少一個領唱，一個高音和若干低音?！贝蟾枰云洫毺氐难莩绞胶吞厥獾慕M織形式傳承著侗族的歷史和文化，許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、生活習俗、社交禮儀等都靠著優(yōu)美的歌聲一代代往下傳?！彼麄儼迅璁斪骶袷臣Z，用它來陶冶心靈和情操。 ⑧侗歌講究押韻，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞多采用比興手法，意蘊深刻?！? ⑦大歌的分部合唱形式是領唱與眾唱 相結合。 ⑥侗族大歌是一種“眾低獨高”的音樂，需要 3人以上的歌班（隊）才能演唱，每個歌班包括至少一個領唱，一個高音和若干低音。 ⑤大歌通常在節(jié)日里又男女歌隊坐在鼓樓或圍在火塘邊進行對唱，以此來講述人
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