【正文】
30. T 由上下文可知 Dongdong和 Liu Mei是同學 (B) 31. I’m。 Ⅱ . A. 11. B 12. A 13. D 14. C 15. E B. 16. C 17. D 18. B 19. E 20. A C. 21. E 22. C 23. F 24. G 25. B Ⅲ .(A) 26. F 根據(jù)短文語境 , 可知 Dongdong是學生。在需要 be動詞的情況下 , 第一人稱單數(shù) (I)和第二人稱 (you)分別用 am, are。 4. B 對 Wele to...的回答常用 Thank...結構。每個句子讀兩遍。每個句子讀兩遍。 (10分 ) 根據(jù)圖片內(nèi)容補全對話。 (5 分 ) 請將下列詞語組成完整的句 子,注意字母大小寫。 (15分 ) A. 根據(jù)句意及首字母提示填詞。 Good afternoon, Jack. Good afternoon. Please e in(請進 ). 33. 如果這兩個人在早晨見面 , 他 們會怎樣問候呢?請把它寫出來。 (20分 ) (A) Good morning, class(同學們 ). My name is Wang Gang. I’m your teacher. This is Dongdong. This is Liu Mei. Nice to meet you. 根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正 (T)誤 (F)。 (5分 ) Ⅰ Ⅱ ( )11. See you later. A. Fine, thank you. ( )12. How are you? B. See you. ( )13. How do you do? C. Thanks. ( )14. Wele to China. D. How do you do? ( )15. Hello! E. Hello! B. 將下列句子按正確的順序排列。 am ( )8. 下列各組字母中全部是元音字母的是 ____。 A. p B. t C. m ( )3. 下列各組字母中含有相同讀音的一組是 ____。每個句子讀兩遍。每個句子讀兩遍。 Unit 1 Getting to know you Topic 1 Nice to meet you (滿分 100分 時間 90分鐘 )[ 第一部分 聽力 (20 分) Ⅰ. 聽錄音,選出你所聽到的字母或單詞。 (5 分) 6. ____ 7. ____ 8. ____ 9. ____ 10. ____ Ⅲ. 聽錄音,選擇你所聽到的句子。 (5 分) ( )16. A. Fine, thanks. B. How do you do? C. You, too ( )17. A. Good afternoon. B. Hello! C. Nice to see you, too. ( )18. A. Yes, I am. B. Thank you. C. I’m OK. ( )19. A. Good morn