云南省昆明市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題新人教版-wenkub.com
2024-11-11 10:15 本頁(yè)面
【正文】 （ 2分 ，意思對(duì)即可 ） “文明過(guò)馬路 ”和 “闖紅燈的危害 ”得體地勸告，言之有理，即可 得 分（ 2分 ， 無(wú)稱(chēng)呼扣1 分 ，意思對(duì)即可 ） ： ，莫用生命趕路 ，文明交通伴我行 、行平安路、回幸福家。如果刪掉，就與原文表意不符，這體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。（ 3分，寫(xiě)出三種，意對(duì)即可） 22. 受荷爾蒙困擾的小伙子們?yōu)榱巳偞菩远琛１憩F(xiàn)了作者對(duì)于離開(kāi)百草園的感嘆及惜別的不舍之情。（ 3 分） 。（ 2 分）、 ：而能以天下事為己任（ 1 分） 選文概括： ① 為治理國(guó)家而勤奮讀書(shū)； ② 不顧個(gè)人安危為國(guó)家推薦人才；（每點(diǎn) 1 分） （三）閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》選段，完成 15— 20 題。 二、閱讀理解（含 825 題，共 40 分） （一）詩(shī)歌賞析，按要求回答問(wèn)題。（ 2 分） 7. （第（ 8）小題 2 分，其余每小題 1 分，共 10 分） (1)萬(wàn)籟此俱寂 但余鐘磬聲 （ 2）憑軒涕泗流 （ 3）及其日中如探湯。 ，不少于 600 字。（文章主旨必須從所給材料中提煉） 寫(xiě)作要求： ，請(qǐng)按要求寫(xiě)作。 (2 分 ) 四、寫(xiě)作（ 50 分） ，請(qǐng)任選一題作文。當(dāng)供行人過(guò)街的綠燈已轉(zhuǎn)為紅燈時(shí)，一個(gè)阿姨牽著孩子準(zhǔn)備橫穿 馬 路 ， 你 認(rèn) 為 這 樣 做 既 不 文 明 又 很 危 險(xiǎn) ， 就 攔 住 這 位 阿 姨 說(shuō) ：“ 。 材料二：談到“中國(guó)式過(guò)馬路”，一位專(zhuān)家說(shuō)：“說(shuō)到底，最重要的還是從眾心理在作祟。 (8 分 ) (1)校 團(tuán)委組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，對(duì)交通出行違章情況進(jìn)行調(diào)查，并繪制成了情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)概述你從中得出的結(jié)論。鳥(niǎo)兒為何歌唱？與我們?nèi)祟?lèi)歌唱的理由一樣 —— 因?yàn)槲覀兡軌蚋璩！兵B(niǎo)類(lèi)沒(méi)有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來(lái)描述鳥(niǎo)兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類(lèi) 18 歲開(kāi)始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù) —— 科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂(lè)的地步。另一種令人信服的理論指出，鳥(niǎo)兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。科學(xué)家研究了從 38000只日 本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線(xiàn)下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂(lè)的來(lái)臨。如今，人們把自然界的鳥(niǎo)兒組成一個(gè)交響樂(lè)團(tuán) —— 鍵盤(pán)手烏鵲，背景音樂(lè)紅尾雀，鼓手啄木鳥(niǎo)，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯?? ②鳥(niǎo)兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂(lè)。 Ade，我的蟋蟀們！ Ade，我的覆盆子們和木蓮們！?? ①段文中劃?rùn)M線(xiàn)的語(yǔ)句中，一 連串加點(diǎn)的動(dòng)詞有什么作用？（ 2 分） ①段的中心是寫(xiě)冬天雪后捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣，卻先寫(xiě)冬天百草園的無(wú)味，這是什么寫(xiě)法？有什么表達(dá)效果？（ 3 分） ③段在全文結(jié)構(gòu)中的作用是 作用。 ②這是閏土的父親所傳授的方法 ,我卻不大能用 .明明見(jiàn)它們進(jìn)去了 ,拉了繩 ,跑去一看 ,卻什么都沒(méi)有 ,費(fèi)了半天力 ,捉住的不過(guò)三、四只 .閏土的父親是小半天 便能捕獲幾十只 ,裝在叉袋里叫著撞著的 .我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由 ,他只靜靜地笑 道：你太性急 ,來(lái)不及等它走到中間去。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。 ，請(qǐng)你猜測(cè)一下， “卒用其人 ”和 “七月卒 ”中的 “卒 ”的意思是否相同？并說(shuō)出它們 的意思。 C、 ? 和 ? 相同， ? 和 ? 相同。 ⑤ 傾竭自效：竭盡全力忠心報(bào)效（朝廷）。上聞之震悼，謂近臣曰：“??朕君臨以來(lái)，每?jī)?yōu)禮之 ,普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家，真社稷臣也 ，朕甚惜之！” （ —— 選自《宋史?趙普傳》） [注釋 ]① 上：宋太祖。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。 8．前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿(mǎn)樹(shù)的景象 ,其中“ ______________ ”字盡現(xiàn)田園清朗的意境 .（ 1 分） 9．云本無(wú)知 ,詩(shī)人卻怨云“不知” .這看似無(wú)理的抱怨 ,蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的思想感情 ?（ 2 分）
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