【總結(jié)】《宋詞四首》同步練習(xí)一、注音:飛鴻()枯藤()天涯()思量()宮闕()峰巒()波濤()潼關(guān)()踟躕()經(jīng)行()[來二、填空:1、《如夢令》中哪一句既寫眼前景,又暗寫內(nèi)心之情?2、《醉花陰》中依次寫了情
2024-12-03 06:34
【總結(jié)】小石潭記一、導(dǎo)入新課唐代有一位著名作家,他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》柳宗元.今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。二、整體感知1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請用譯文回答。明確:隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,我
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】《一生莫斷奶》同步練習(xí)【模擬試題】(答題時間:20分鐘)一、給加點字注音。瀕臨()棲息()玫瑰()奎寧()馴化()白堊紀()成績()佝僂()奶酪()暫時()發(fā)酵()血脂()二、根據(jù)拼音寫漢字。ái(
2024-11-29 07:48
【總結(jié)】13花兒為什么這樣紅維度A基礎(chǔ)知識1給下列加點的字注音:灼()傷花萼()分泌()花卉()2下列說法不正確的是;A裸子植物是種子植物的一大類,胚珠和種子都是裸露的。B達爾文,是美國生物學(xué)家,進化論的奠基人。C花被,是花萼和花冠
【總結(jié)】第一課時【積累運用】:(24分) 如鳴佩( ?。┉h(huán)( ) 佁( )然不動 俶( ?。栠h逝 參( ?。┎睿ā 。┡鳌 ⊥鶃眙猓ā 。┖觥 《罚ā 。┱凵咝小 ∏模ā 。恚ā 。┯腻洹 ∪啦睿ā 。┗ァ 〖帕龋ā 。o人:(8分) 凜liè( ?。 〈鋗àn( )連zhuì( ?。 ∏?/span>
2025-03-25 00:45
【總結(jié)】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇。《小石潭記》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案班級______組別_______組名________姓名________【學(xué)習(xí)目標】1、了解作者、作品常識,積累常見的文言實詞、虛詞,提高文言文閱讀能力。2、能正確流暢地朗讀課文,把握重點語句的翻譯,疏通文意,初步背誦課文。3、品味形象生動優(yōu)美的語言,體會作
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】《小石潭記》復(fù)習(xí)題閱讀《小石潭記》(節(jié)選),完成第下列習(xí)題①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之伐竹取道,下見小潭,水尤清冽全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上怡然不動,傲爾遠逝往來翕忽似與游者相樂③潭西南而
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.給加點的字注音篁.()竹卷.()石底以出為坻.()()佁.然不動寂寥.()無人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互2.填空①《小
【總結(jié)】《小石潭記》與《醉翁亭記》比較閱讀閱讀下面兩段文字,完成下面各題。Ⅰ:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄
2024-11-15 17:42
【總結(jié)】時間年月日星期學(xué)習(xí)內(nèi)容課題26小石潭記學(xué)時共2學(xué)時授課人田苗(京信友誼中學(xué))第1學(xué)時三維學(xué)習(xí)目標知識:能正確朗讀課文,疏通文意,積累文言知識。能力:通過朗讀、譯讀、品讀課文,
2024-12-05 07:56
【總結(jié)】、《小石潭記》學(xué)案教師寄語:一切景語皆情語。學(xué)習(xí)目標:1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問題。1、請為下列加粗字注音:如鳴佩(
【總結(jié)】《小石潭記》教學(xué)實錄教學(xué)目標:1、知識與技能:⑴疏通文意,整體感知課文內(nèi)容。⑵通過推敲、揣摩、品味文中詞語與句子,概括小石潭的特點。掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法,提高自己的鑒賞能力。⑶理解作者借景所寄寓的心情,體會借景抒情的藝術(shù)特色。2、過程與方法⑴預(yù)習(xí)課文,根據(jù)工具書、課下注釋、自讀課文,掃除文字障礙。⑵反
2024-12-07 21:57
【總結(jié)】十七小石潭記作者柳宗元貴陽木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動,俶
2024-11-28 02:43
2024-12-08 13:41