【正文】 推廣工作的外部客觀環(huán)境 推廣效率影響因素推廣服務(wù)系統(tǒng)的效率取決于兩個變量 　　　 P=f(I， E)　　 P一工作績效　　 I一個人特征　　　 f一函數(shù)符號　　 E一環(huán)境變量。 整個農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作效率的高低取決于以下幾個因素 ：161。 161。 物資供應(yīng) 161。 交換 161。 161。農(nóng)民需要一一原動力 161。 市場觀念不濃的落后心理 161。農(nóng)民行為的改變的層次性 知識的改變 態(tài)度的改變 個人行為改變 群體行為的改變 農(nóng)民行為改變的心理障礙因素 161。 行為產(chǎn)生的機(jī)理 圖 行為產(chǎn)生模式行為科學(xué)的需要層次論 圖 需要層次圖行為科學(xué)的需要關(guān)系　圖 五種需要的關(guān)系農(nóng)民行為的改變161。 傳播曲線的兩個特征 一：早期的采用者人數(shù)少，使少數(shù)采用者和早期采用者獲利。④ 從眾階段 (浪峰減退階段 )。跟隨161。 “ 創(chuàng)新的擴(kuò)散 ” 是指一項(xiàng)創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴(kuò)散，擴(kuò)散到更多的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及應(yīng)用的過程。第五種類型叫 “落后者 ”。 (二 )農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散理論農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新的采用　　　　 所謂創(chuàng)新就是建立一種 “ 新的生產(chǎn)函數(shù) ” ，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率 。而非競爭性延伸決定了非物化的特性，因此，公共物品的農(nóng)業(yè)推廣一般為非物化的公益性技術(shù)或信息，比如作物的栽培方式、農(nóng)作物的病蟲害預(yù)報等等。這類物品由于具有排他性和競爭性，可以防止效益外溢，供給者可以獲得其應(yīng)有的收益，因此不會扭曲市場，可以由私人農(nóng)業(yè)推廣部門提供這類農(nóng)業(yè)推廣。 農(nóng)業(yè)推廣的物品分類 通過分析，有必要從物品屬性的角度對農(nóng)業(yè)推廣 物品 進(jìn)行科學(xué)的分類，然后選擇相應(yīng)的供給主體，為多元化農(nóng)業(yè)推廣體系的構(gòu)建與發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。161。161。 從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)性質(zhì)來看 161。 161。但對于先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)技術(shù)，尤其是農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和信息的傳播來說，這些農(nóng)業(yè)推廣具有較強(qiáng)的或一定的公共物品屬性。農(nóng)業(yè)推廣 的 物品屬性分析 農(nóng)業(yè)推廣通過對農(nóng)民的教育與溝通，提高農(nóng)民技能，使農(nóng)民能采納先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營管理方法，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。公共物品具有非競爭性，也就是說每增加一個消費(fèi)者其邊際成本為零，按照市場經(jīng)濟(jì)中邊際成本的定價原則，這些物品就應(yīng)該免費(fèi)提供，但這樣的話公共物品的生產(chǎn)成本卻無法彌補(bǔ)，所以，理性的經(jīng)濟(jì)人就不愿意供給公共物品。 純公共物品有以下兩個基本特性： 根據(jù)物品是否具有排他性和競爭性，可以對物品進(jìn)行如下分類：排他性非排他性 競爭性 非競爭性各類物品的供給主體 私人物品、公共物品和準(zhǔn)公共物品這三類不同物品由于具有的排他性和競爭性不同，因此當(dāng)它們由不同的主體供給時，其效率也是不同的 。 （ 1）非排他性。農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架 對理論基礎(chǔ)的認(rèn)識　　 如何知道別人的想法 ?如何將人們分為不同的服務(wù)類型 ?如何設(shè)計實(shí)用的信息載體 ?如何組織推廣服務(wù) ?如何評估推廣的作用 ? 對理論基礎(chǔ)的認(rèn)識研究推廣活動改變農(nóng)民行為的規(guī)律。 政府財政負(fù)擔(dān)日益加重。 日本成立專門的農(nóng)業(yè)普及事業(yè)協(xié)力組織機(jī)構(gòu)，將農(nóng)業(yè)科研單位、學(xué)校和改良普及所等相關(guān)單位聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)了科研、教育、推廣的有效結(jié)合。農(nóng)業(yè)推廣員實(shí)行考試錄用制度， 推廣員 資格考試要求考生為相關(guān)專業(yè) 4年制大學(xué)畢業(yè)或者農(nóng)林水產(chǎn)省指定學(xué)院畢業(yè)（要求有 2年工作經(jīng)驗(yàn)）， 專門技術(shù)員 要求更高，要求報考者必須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、 10年以上改良推廣員工作經(jīng)驗(yàn)。 日本每年的農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)費(fèi)高達(dá) 750多億日元。 主要是歐洲國家一些婦女或青年組織以農(nóng)村婦女和青年為推廣對象，推廣實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。 主要是指一些由協(xié)會、宗教組織所屬的推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行的農(nóng)業(yè)推廣工作。正大集團(tuán)以 “ 公司 +農(nóng)戶 ” 的模式，與農(nóng)戶形成利益共同體，負(fù)責(zé)給農(nóng)戶提供優(yōu)良種禽種畜、飼養(yǎng)技術(shù)和飼料，并以合理的價格收購農(nóng)戶的產(chǎn)品。 （該法案明確規(guī)定農(nóng)業(yè)推廣必須以大學(xué)為基礎(chǔ)，是 “ 贈地大學(xué)” 不可分割的一部分；同時，也把農(nóng)業(yè)推廣體系變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并在全國每一個縣建立了農(nóng)業(yè)推廣辦公室，從而形成了以大學(xué)為基礎(chǔ)，覆蓋每一個縣的農(nóng)業(yè)合作推廣服務(wù)體系，在大學(xué)實(shí)驗(yàn)基地上獲得的研究成果得以順利向農(nóng)民廣泛推廣。 62 以大學(xué)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)推廣體系，農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣三位一體 美國最為典型，一些接受過美國援助的國家，如菲律賓、印度等國采用這種推廣體系。 日本國會于 1948年通過了《農(nóng)業(yè)改良助長法》，并開始依法建立農(nóng)業(yè)推廣體系，形成了以政府農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主的農(nóng)業(yè)推廣體系。 在日本、愛爾蘭、意大利以及許多發(fā)展中國家采用。發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)推廣 大多數(shù)國家的農(nóng)業(yè)推廣體系是在二戰(zhàn)以后形成的。 4)：任何成功的農(nóng)業(yè)推廣活動，都必須通過一定形式的組織或團(tuán)體國外農(nóng)業(yè)推廣（體系、狀況、發(fā)展趨勢） 161。161。 建設(shè)技術(shù)密集型特色農(nóng)業(yè) “ 示范園 ” 161。 參與基地建設(shè) ,創(chuàng)辦技術(shù)生產(chǎn)聯(lián)合體 161。 農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)依靠其先進(jìn)的科技優(yōu)勢與農(nóng)戶或生產(chǎn)企業(yè)建立合作伙伴和利益共同體　161。 為農(nóng)業(yè)推廣提供了廣闊的發(fā)展空間　161。農(nóng)業(yè)推廣161。狹義的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)是指 :隨著農(nóng)村社會分工和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為使家庭經(jīng)營適應(yīng)社會化大生產(chǎn)的需要，國家各經(jīng)濟(jì)、技術(shù)部門、鄉(xiāng)村合作經(jīng)濟(jì)組織和個人在農(nóng)、林、牧、副、漁的再生產(chǎn)過程中，為其提供信息、科技、物資、資金、運(yùn)輸、動力、銷售等活勞動或物化勞動