【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學(xué)目標1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握解分式方程的驗很方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步掌握可化為一元一次
2025-07-23 05:50
【總結(jié)】首頁上頁返回下頁姜永齊首頁上頁返回下頁【教學(xué)目標】:1、使學(xué)生理解分式方程的意義,會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念,了解增根產(chǎn)生的原因,知道解分式方程須驗根并掌握驗根的方法.【重點難點】:1、使學(xué)生領(lǐng)會“轉(zhuǎn)化”的思想方法,認識到解分式方程的關(guān)鍵在于
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為,第二年為.?你能找出這一情境中的研究對象嗎?房屋、租金?你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎??根據(jù)這一情境你能提出哪些問
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?熱身運動解下列方程:1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米,2020年12月全國第六次火
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】《第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2021·聊城)如果x=2是方程12x+a=-1的根,那么a的值是()A.0B.2C.-2D.-6解析把x=2代入12x+a=-1,得1+a=-1∴a=
2024-11-28 20:38
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程的解法可化為一元一次方程的分式方程解方程-------+1=-------x-15x+32輪船在順水中航行80千米所需的時間和逆水航行60千米所用時間相同,已知水流的速度是3千米/時,求輪船在靜水中的速度.解:設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時,則80x+3=60x-3此方程
2024-12-01 01:23
【總結(jié)】【教學(xué)目標】:1、進一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過分式方程的應(yīng)用教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?!局攸c難點】:重點:讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù),列分式方程。難點:在不同的實際問題中,設(shè)元列分式方程。?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)提問解下列方程:
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學(xué)目標】:使學(xué)生能較熟練的列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。提高分析問題和解決問題的能力?!局攸c難點】:分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系,提高思維能力。首頁上頁返回下頁?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】解一元一次方程(1)1.判斷下列方程是不是一元一次方程:(1)2x+3y=0()(2)x2–3x+2=0()(3)x+1=2x-5()(4)(3+)=()3x4m-7+5=0是一元一次方程,則m=.
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】第二章一元次方程(2)仙居外語學(xué)校李志成2021年10月17日知識回顧一、什么叫方程?二、列方程:小雨,小思的年齡和是25,小雨年齡的2倍比小思的年年齡大8歲,小雨,小的年齡各是必歲?我思考我進步所得方程:2x=25-x+8有什么特點:1、只含有一個未知數(shù)
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】1、什么叫一元一次方程?2、等式的基本性質(zhì)是什么?3、方程x-2=5是一元一次方程嗎?怎樣求它的解?只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做一元一次方程。等式的基本性質(zhì)1:等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,等式的兩邊仍然相等。等式的基本性質(zhì)2:等式兩邊都乘(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能為零),等式的兩邊
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】從算式到方程(第1課時)一元一次方程義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊1.創(chuàng)設(shè)情境提出問題你會用算術(shù)方法解決這個問題嗎?問題1:一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛,客車的行駛速度是70km/h,卡車的行駛速度是60km/h,客車比卡車早1h經(jīng)過B地.A,B兩地間的路程是多少?
2024-11-21 01:26
【總結(jié)】§可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用教學(xué)目標:使學(xué)生掌握合理設(shè)置未知數(shù),確立等量關(guān)系,列出方程的一般步驟;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多種方法分析數(shù)量關(guān)系,從多種角度思考問題的意識.能力目標:使學(xué)生進一步理解方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型,從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.]情感目標:結(jié)合實際問題
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X分析:若用x表示標志性建筑的底面邊長,本題的等量關(guān)系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長為3怎樣表示用x的
2024-10-19 08:14
2024-12-07 17:30