【總結(jié)】第二單元單元測試一、選擇。1.30÷6=5,讀作()。A.30除以6等于5B.30除以5等于62.20里面有4個()。A.10B.4C.5D.163.下列算式中,商最大的算式是()
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】36圈一圈32個3茄子的個數(shù)是蘿卜的2倍。茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。323個2茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。616個1茄子的個數(shù)是蘿卜的倍。1個111第一行第二行第二行小棒的根數(shù)是第一行的倍7234
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】35里面包含有()個7,35是7的()倍;算式:35÷7=542里面包含有()個6,42是6的()倍;算式:42÷6=712是3的()倍,12里面包含有()個3;算式:12÷3=440是8的(
2024-11-12 00:49
【總結(jié)】制作標本1、12根小棒,4根為一份,可以分成()份。2、12根小棒,平均分成4份,每份有()根。想一想、填一填三()十二五六()()六十八二三()三()得九二五(
【總結(jié)】猜一猜,下面躲著幾:2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦125×4﹦205×3﹦15
【總結(jié)】第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二)過關(guān)檢測卷一、我會填。(5題4分,6題6分,其余每空1分,共36分)1.補充口訣。()九四十五五七()六九()四()三十六()七二十一()二十四2.4個8比5個8少(),比3
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】第六單元表內(nèi)除法課題分一分(教科書第66~67頁例1、例2、例3及課堂活動。)設(shè)計者教者課型新課時1時間年月日總課時周星期教學目標1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗,理解“平均分”的意義。
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】《回顧整理》參考教案教學目標:1、熟練應用乘法口訣求商,能學會根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡單的實際問題。2、懂得從數(shù)學的角度提出學過的數(shù)學問題,并能夠解決問題,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。3、提高積極參與數(shù)學學習活動的興趣,對數(shù)學有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人,與人進行合作的良好習慣。教學重點:
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法(一)第一課時認識平均分(1)教學內(nèi)容:第42--43頁例1、例2、“試一試”和“想想做做”第1~3題。教學目標:1.使學生經(jīng)歷分物體的活動過程,通過分類、比較,認識“平均分”;學會把一些物體“按每幾個一份”分成幾份,掌握“按每幾個一份”平均分的方法,并能說明“按每幾個一份”平均分的過程和結(jié)果。2.
2024-12-09 13:49
【總結(jié)】第三單元表內(nèi)乘法(一)過關(guān)檢測卷一、直接寫出得數(shù)。(15分)4×1=5×3=2×3=5×5=6+6=2×6=3×6=6×5=4×4=2×4+4=3×4-7=6×6-9=
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法》一、填一填。()×5=204×()=24()×5=2520÷5=()24÷4=()25÷5=()()五二十四(
【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習。(1)有()聽可樂,()聽一組,可以分成()組;()聽可樂平均分成()組,每組()聽。(2)有()個○,每()個○分成一組,分成()組;()個○分成()組,每組有()個○。。(1)
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《認識角》基礎(chǔ)練習一、我會填。1、一個角是由()個頂點和()條邊組成的。2、一把三角板有()個角,其中直角有()個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。()個角()個角()個角()個角()個角4、二年級同學去電
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《認識方向》基礎(chǔ)練習1、填一填。(1)小明早晨起來面向太陽,他的左面是(),右面是(),后面是()。(2)晴朗的夜晚,北極星出現(xiàn)在天空的()方。(3)小剛面向東方,如果他向左轉(zhuǎn),面向()方;如果向右轉(zhuǎn),面向()方;如果他向后轉(zhuǎn),面向()方。2、長方形在五角星的(
2024-11-15 02:58