【總結(jié)】yx(1)正比例函數(shù)y=kx的圖象有什么特點?(2)你作正比例函數(shù)y=kx的圖象時描了幾個點(3)直線,y=x,y=3x中,哪一個與x軸正方向所成的銳角最大?哪一個與x軸正方向所成的銳角最小?想一想正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)在同一直角坐標系內(nèi)分別作出一次函數(shù)y=2x+6,y=-x
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】y0xy0xy0x知識回顧若兩個變量x,y間的關系式可以表示成_________(k,b為_____且k_____)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為______,y為_____).特別地,當b=___時,(即)稱y是x的正比例函數(shù).y=kx+b
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應用(2)制作單位:周磯中學一次函數(shù)y=kx+b中,b0,且y隨x的增大而減小,則它的圖象大致為()回顧練習DCBA332?xxy0xxxyyy
2024-11-28 01:50
【總結(jié)】八年級上冊第六章第三節(jié)一次函數(shù)圖象學案(一)設計人:劉素貞審核:學習目標:1、理解函數(shù)圖象的概念,經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟。2、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達式與圖象之間的對應關系,能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。學習過程:一、舊知回顧1、一次函數(shù)定義:若兩個變量x,y間的關系式可以表示成
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】一、填空題(1)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小,請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關系式________.(2)你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖,得到各圖中k和b的符號嗎?(3)若一次函數(shù)y=(2-m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時,m的取值范圍是________,若它的圖
2024-11-15 17:12
【總結(jié)】§執(zhí)教人:淳安二中王黎強x……-2-1012……y=2x……-4-2024……y=2x+1……-4+1-2+10+12+14+1……列出一次函數(shù)y=2x+1與正比例函數(shù)y=2x的x與y的對應值表:作y=2x+1的圖象
【總結(jié)】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應用(一)一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象,認識了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎.但由于初中學生的年齡特點,他們認識事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過具體實例來培養(yǎng)他們這方面的
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】李家巷鎮(zhèn)中學侯衛(wèi)平畫一畫在同一坐標系中,畫出下列四個一次函數(shù)的圖象:(1)y=2x,(2)y=2x+3,(3)y=一2x,(4)y=一2x+3。小
2024-11-30 02:44
【總結(jié)】第六章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關系,在此基礎上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察,讓學生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學生已經(jīng)會建立變量之間的關系,可能有部分學生表述上還不太規(guī)范,
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)的簡單應用》同步練習2◆基礎訓練1.一次函數(shù)y=2x-3與y=-x+1的圖象的交點坐標為_______.2.直線y=-2x+b與x軸交于(-1,0),則不等式-2x+b0的解集是_______.3.直線y=-x-2與y=x+3的交點在()A.第一象限B.第二象限
2024-12-05 16:13
【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習2◆基礎訓練1.若y=5x+m-3是y關于x的正比例函數(shù),則m=______.2.一臺拖拉機開始工作時,油箱中有40升油,如果每小時耗油6升,則油箱中的余油量Q(升)與工作時間t(時)之間的函數(shù)關系式為________.3.已知y=(k-2)x|k|-1+2k-3是關于x的一次函數(shù),則這個函數(shù)的
2024-11-15 19:36
【總結(jié)】第六章一次函數(shù)3.一次函數(shù)的圖象(一)一、學生起點分析八年級學生已在七年級學習了“變量之間的關系”,對利用圖象表示變量之間的關系已有所認識,并能從圖象中獲取相關的信息,對函數(shù)與圖象的聯(lián)系還比較陌生,需要教師在教學中引導學生重點突破函數(shù)與圖象的對應關系.二、教學任務分析《一次函數(shù)的圖象》是義務教育課程標準北師大實驗教科書八
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象》教學設計一、教學目標(一)知識目標:1、了解k值對兩個一次函數(shù)的圖象位置關系的影響。2、理解當k>0時,k值對直線傾斜程度的影響。3、結(jié)合圖象,探究并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。4、能對一次函數(shù)的性質(zhì)進行簡單的應用。
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】一次函數(shù)測試題一、相信你一定能填對?。啃☆}3分,共30分)1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=·2.下面哪個點在函數(shù)y=x+1的圖象上()A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,0)D.(-2,0)3.下列函數(shù)中,y是x的正比例
2025-06-28 09:19
【總結(jié)】[同步練習]復習鞏固1.若一次函數(shù)bkxy??1的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則一次函數(shù)kbxy??2的圖象不經(jīng)過().(A)第四象限(B)第三象限(C)第二象限(D)第一象限2.兩個一次函數(shù)mnxynmxy????21,,它們在同一坐標系中的圖
2024-12-05 16:14