【正文】 師生可以就小組成就進(jìn)行分析，并將小組評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合。本課程倡導(dǎo)如下評(píng)價(jià)方法： 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育 局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 觀察 在自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來(lái)，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)的依據(jù)。評(píng)價(jià)要能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生 的自信心和進(jìn)取意識(shí)。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教 育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。 收集有關(guān)校園暴力的案例，分析其產(chǎn)生的原因，提出正確的應(yīng)對(duì)方法。 （五）自然災(zāi)害安全教育 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。 （四）網(wǎng)絡(luò)、信息安全教育 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教 育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗?熙界蚜乍缽焉浴藹稽去 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 的各種法律法規(guī)，提高自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。 容，培養(yǎng)消防意識(shí)，了解家庭、學(xué)校等公共場(chǎng)所的防火常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 組織一次以“拒絕煙酒 抵制誘惑”為主題的班會(huì)，以演講、小品等形式進(jìn)行交流和展示。 出一期宣傳青春期健康常識(shí)的黑板報(bào)。 ，能夠合理、安全用藥。 開展一次討論交流活動(dòng) ，主要圍繞“哪些場(chǎng)所不適宜未成年人進(jìn)入”等問(wèn)題展開討論。 3. 不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 針對(duì)同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的摩擦和沖突，設(shè)置情景，討論解決的辦法。 開展環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，想一想自己能為環(huán)保做些什么，并堅(jiān)持做下去。 守。 （四 ）網(wǎng)絡(luò)、信息安全教育 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。 關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高保險(xiǎn)意識(shí)。 （三）意外傷害安全教育 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 2020〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 的良好習(xí)慣，主動(dòng)避讓車輛，做到文明出行。 請(qǐng)醫(yī)生到學(xué)校來(lái)舉辦講座，介紹常見疾病的預(yù)防常識(shí)。 ，拒絕陋習(xí)。 查找有關(guān)敲詐、恐嚇、性侵害的典型案例，組織討論，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些突發(fā)情況的方法。 、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。 通過(guò)情景模擬和角色扮演，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)與他人友好相處，初步形成在活動(dòng)與游戲中的安全意識(shí)。 詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害，在班級(jí)里交流。 ，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。 ，了解簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí)，遠(yuǎn)離生活中的危險(xiǎn)區(qū)，從生活中發(fā)現(xiàn)安全隱患。 ，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；講究環(huán)境衛(wèi)生。 均可），引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 ，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深 父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌劊瑪巾寡茂屈婿綁安繡濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋?酪培熙界蚜乍缽焉浴藹稽去 ，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌劊瑪巾寡茂屈婿綁安繡濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 ，富有愛心和責(zé)任感。地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 2020〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù) 《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 第二部分 課程目標(biāo) 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 2020〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷 瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 一、總目標(biāo) 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 2020〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 通過(guò)開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行 為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。中小學(xué)公共安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性，把學(xué)校安全教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī) 結(jié)合起來(lái)。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā) 山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖 浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 （二）中小學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ) 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各 市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 中小學(xué)生的安全意識(shí)和安全習(xí)慣是通過(guò)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和實(shí)踐逐步形成的。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義 務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治 幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 （四）綜合性 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地 方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 以學(xué)生的生活為主線，把社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)方面的安全問(wèn)題有機(jī)整合；把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合；堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，通過(guò)家庭、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑，形成教育合力，實(shí)施課程目標(biāo)。以中小學(xué)生的發(fā)展為本，為他們安全健康的成長(zhǎng)服務(wù)，幫助他們最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件造成的傷害；從中小學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā)，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，用他們喜聞樂見的方式組織課程內(nèi)容、實(shí)施教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，為他們的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感的建立奠定基礎(chǔ)。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字 〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 各地在使用《指導(dǎo)意見》的過(guò)程中有何意見和建議，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我廳基礎(chǔ)教育處。我廳將結(jié)合工作實(shí)際，依據(jù)《 指導(dǎo)意見》 ，適時(shí)組織新的必修地方課程教科書的開發(fā)建設(shè)?，F(xiàn)將《山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行） 》（以 下簡(jiǎn)稱《指 導(dǎo)意見》）印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的通知各市教育局，萊鋼教育處：為做好我省義務(wù)教育地方課程建設(shè)與管理工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深父叔勝兌?，斀砉衙鼋壈怖C濺正锨藹示獲斬昭咱奢 靖膛漓媒閨屯故恫滯佐挾巡義必治幟瓢驚接訖浙殷瓊?cè)尾鐡渖庋蠢遗辔踅缪琳Ю徰稍√@稽去 一、 2020 年秋季開學(xué)，我省義務(wù)教育階段各 年級(jí)要按照《山東省義務(wù)教育地方課程必修課程 課時(shí)安排表》和《指導(dǎo)意見》的要求調(diào)整課程安排，必修地方課程安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和人生規(guī)劃四門課程要開足開好。 地方課程實(shí)施方案 4魯教基字〔 208〕 14 號(hào)山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省義務(wù)教育地方