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高二生物遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用-wenkub.com

2024-11-08 17:18 本頁面
   

【正文】 由此可以推斷 Ⅱ6的基因型為 AaXBXb,根據(jù) Ⅲ13患兩種遺傳病,可推斷 Ⅱ7的基因型為 AaXbY 和 Ⅱ8的基因型為 AaXBXb,他們生男孩,則表現(xiàn)正常的概率為 3/8 。 ③ 是指親代基因型已經(jīng)確定的具體情況,屬于個例,而 ④ 是從整體人群的發(fā)病率考慮的。先看顯性遺傳,親代男女比例 3∶3 ;子代男女比例 2 4 ∶24 。 ③ 控制某個相對性狀的基因,如 A (a) 位于同源區(qū)段這對性狀在后代男女個體中表型比例不一定相同。關(guān)于基因自由組合定律,在分析既有性染色體又有常染色體控制的兩對或兩對以上的相對性狀遺傳時,位于性染色體上的基因控制的性狀按伴性遺傳處理, 位于常染色體上的基因控制的性狀按基因的分離定律處理,整體上則按自由組合定律處理。 ( 4 ) 預(yù)測剛毛 、 截毛基因是位于 X 、 Y 染色體上的同源區(qū)段 , 還是在 X 染色體的非同源區(qū)段 , 可采取用多對截毛雌果蠅與純合剛毛雄果蠅雜交的方法 , 若后代雄果蠅全部為截毛 , 則說明基因位于 X 染色體的非同源區(qū)段 ; 若后代雄果蠅全部為剛毛 ,則說明基因位于 X 、 Y 染色體上的同源區(qū)段 。 專題七 │ 要點熱點探究 【 答案 】 ( 1 ) 顯性 常 ( 2 ) 4 2 ∶ 1 ∶ 2 ∶ 1 ( 排序不做要求 ) ( 3 ) 減小 ( 4 ) 實驗設(shè)計思路 : 用多對截毛雌果蠅與純合剛毛雄果蠅雜交 預(yù)測和分析 : 若后代雄果蠅全部為截毛 , 則說明基因位于 X 染色體的非同源區(qū)段 若后代雄果蠅全部為剛毛 , 則說明基因位于 X 、 Y 染色體上的同源區(qū)段 專題七 │ 要點熱點探究 【解析】 此題考查的孟德爾遺傳定律的應(yīng)用及伴性遺傳的有關(guān)知識,屬于考綱分析推斷層次。 ( 3 ) 若干年后 , 此果蠅種群中 , A 的頻率變化趨勢為 ___ ___ __ 。當(dāng)以展翅果蠅為親本進行繁殖時,其子代的雌果蠅和雄果蠅中總是出現(xiàn) 2/ 3 的展翅, 1 /3 的正常翅。 本題的難度在于正確審題。 ④ 題中要求計算該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子 ( 同理可判斷其基因型為 XAY) 結(jié)婚, 生出一個紅綠色盲基因攜帶者即 XAXa的概率。 專題七 │ 要點熱點探究 【高考命題者說】 本題主要考查考生依據(jù)遺傳學(xué)基本理論,分析伴性隱性遺傳病遺傳方式的能力。在這種情況下,兒子的色盲癥是從母親那里遺傳來的。 專題七 │ 要點熱點探究 例 5 [ 20 10 專題七 │ 要點熱點探究 專題七 │ 要點熱點探究 特別提示: X 、 Y 性染色體的同源與非同源區(qū)段含意及遺傳特點是: (1)X 染色體與 Y 染色體是一對同源染色體,存在著同源區(qū)段(Ⅱ) ,同源區(qū)段控制相同性狀的基因是成對的,同源區(qū)段基因控制的遺傳與常染色體遺傳一樣,不表現(xiàn)出伴性遺傳的特點。 專題七 │ 要點熱點探究 3.遺傳系譜圖一般解題步驟 (1)確定顯隱性關(guān)系 (無中生有 —— 有為隱性,有中生無 —— 無為隱性 ); (2)根據(jù)性狀寫出每一個相關(guān)個體的可能基因型; (3)從隱性性狀入手,確定親代或子代基因型; (4)依據(jù)遺傳定律進行概率計算。 伴性遺傳與二大遺傳定律的關(guān)系:如果是一對等位基因控制一對相對性狀的遺傳,則符合分離定律。 特殊基因型致死幾種情況 : ① 致死基 因會使配子死亡 , 多數(shù)情況是使雄配子活性減弱或不能正常與雌配子結(jié)合 : ② 致死配子會使胚胎蛋白結(jié)構(gòu)異常 , 導(dǎo)致胚胎不能成長成型或發(fā)育 , 最終死亡 ; ③ 致死配子會使幼體不能正常適應(yīng)后天生活環(huán)境 , 最終死亡 。從而證實了自己的假說正確。 ( 4) 有茸毛純合紅果與無茸毛黃果番茄的基因型分別是 A aB B 、 a ab b ,可采用二者雜交之后再測交或自交獲得 A ab b 植株。 請你設(shè)計一個簡要育種方案 。 假設(shè)番茄的這兩對相對性狀獨立遺傳 , 請回答下列問題 : ( 1 ) 欲驗證這兩對等位基因符合自由組合定律 , 可采用下列哪些組合 _ ___ __ ___ __ _ 。 ③ 配子致死:指致死基因在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。 專題七 │ 要點熱點探究 2 . 不論正推還是逆推都要注意以下引起遺 傳分離比發(fā)生變化的情況。 方法二:基因式法 ① 根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型寫出親本和子代的基因式,如基因式可表示為 A_ _B_ _ , A__ bb ; ② 根據(jù)基因式推出基因型 ( 此方法只適用于親本和子代表現(xiàn)型已知且顯隱關(guān)系已知時 ) 。 專題七 │ 要點熱點探究 【點評】 減數(shù)分裂與二大遺傳規(guī)律的關(guān)系 : 減數(shù)分裂是二大遺傳定律的基礎(chǔ) 。 答案 】 (1)4 1 ∶2 (2)A 、 C (3)bbXAY 1/2 3 /16 專題七 │ 要點熱點探究 【解析】 ( 1 ) 圖甲中 B 為有絲分裂后期 , 細胞中 4 對同源染色體 , 一極 中兩條大的為一對 , 兩條小的為一對 ; 圖 C 細胞為減數(shù)第一次分裂后期 , 此時每條染色體上都含兩條染色單體 , 含兩個 DNA分子 , 故染色體數(shù)和 DN A 分子數(shù)之比為 1 ∶ 2 。 圖 3 - 7 - 1 乙為該家族遺傳性腎炎 ( 顯性基因 A ,隱性基因 a ) 和苯丙酮尿癥 ( 顯性基因 B , 隱性基因 b ) 遺傳系譜圖 。第二個難點是一種性狀受不止一對等位基因的影響;并且不同性狀的親本雜交,后代表現(xiàn)型及分離比完全相同。 但是要研究的相對性狀首先必須要在同一個體上同步表達 , 也就是能夠同時觀察到各對相對性狀 ; 其次是符合一定的分離比 , 必須獲得足夠數(shù)量的子代個體 , 個體數(shù)量太少 , 就會出現(xiàn)較大誤差 , 第三就是必須無雌雄配子或基因致死問題 , 無非等位基因的相互作用 , 否則其比例就不會遵循一般的比例關(guān)系 。遺傳圖解為 (3) 為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗 2( 紅 白甲 ) 得到的 F2植株自交,單收獲 F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有 4/9 的株系 F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 ______ ?,F(xiàn)有 4 個純合品種: 1 個紫色 ( 紫 ) 、 1 個紅色 ( 紅 ) 、 2個白色 ( 白甲和白乙 ) 。事實上,孟德爾做的很多實驗都得到了相似的結(jié)果,后來又有數(shù)位科學(xué)家做了許多與孟德爾實驗相似的觀 專題七 │ 要點熱點探究 察,大量的實驗都驗證了孟德爾假說的真實性之后,孟德爾假說最終發(fā)展為遺傳學(xué)的經(jīng)典理論。 19 世紀(jì)中期,孟德爾用豌豆做了大量的雜交實驗,在對實驗結(jié)果進行觀察、記載和進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計分析的過
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