【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。，會對題目進行辨析，并選擇合適的方法進行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果，了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133
2024-11-30 02:26
【總結(jié)】垂直與平行教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗兩條直線是否互相垂直、平行。2．復(fù)習(xí)平行線的畫法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)引入1．過點O作直線l的垂線和平行線。·O
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊1．初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧?/span>
2024-11-15 03:38
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：。。、解決問題的能力。教學(xué)重點：理解平行線的概念。教學(xué)難點：理解平行線的概念。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能有幾種情況？然后出示局部城區(qū)地圖。2．提問：請指出哪些路同時垂直于同一條路？
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計算比賽場次，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要理解并掌握計算筆算場次的方法，能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制：每兩個隊之間都要進行一場比賽。張老師：我建議采用單循環(huán)制，請你們算一算，每個班要賽幾場？四年級4個班共要賽幾場？以便我們安排人員。四（1）四（2）四（
2024-11-11 00:29
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的畫法滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的畫法，同學(xué)們要理解并掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠按照畫折線統(tǒng)計圖的步驟畫一些簡單的折線統(tǒng)計圖，能夠解決相關(guān)的實際問題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量（萬件）525103010515202530萬件一
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)看誰算得巧，同學(xué)們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)四則混合運算及相關(guān)的應(yīng)用題，同學(xué)們要理解并掌握混合運算的運算過程和計算方法，能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系，能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說出得數(shù)：48÷4－24÷4=（60＋40）÷5=12＋6÷6－2=
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】除法運算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運算性質(zhì)。2．能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便。3．經(jīng)歷猜想、驗證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識。教學(xué)重點：能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便。教學(xué)難點：能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便。教學(xué)工具：計算器教學(xué)過
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實際問題?？v軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少?？v軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中，橫軸、縱軸分別表示什么？2021年3月上海
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊1．初步認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖，知道折線統(tǒng)計圖的特點。2．會看單式折線統(tǒng)計圖，分析數(shù)量的增減變化情況，并回答問題。24屆奧運會獲5枚金牌；25屆奧運會獲16枚金牌；26屆奧運會獲16枚金牌；27屆奧運會獲28枚金牌；28屆奧運會獲32枚金牌。中國代
2024-11-30 02:20
【總結(jié)】四則運算教學(xué)內(nèi)容：P4教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)用“四舍五入”法進行湊整。2．復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫。、解決問題的能力。教學(xué)重點：理解并應(yīng)用。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景師：你去過黃山嗎？見過哪些景色？請游覽過黃山的學(xué)生談?wù)勛约旱乃娝?。生：回答。（參照書P4。）師：今天我們在游覽黃山的景點時解決一些
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認(rèn)識，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實際問題只能干總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。每箱裝6個8箱20箱一次能運200箱。每箱裝6個8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2024-11-11 07:22
鄂ICP備17016276號-1