平行線判定的復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)《幾何》第一冊(cè)平行線的判定與性質(zhì)(習(xí)題課)主講：柳平單位：湖北省黃岡市晉梅中學(xué)本軟件由柳氏計(jì)算機(jī)軟件公司開(kāi)發(fā)ThissoftwarefromLIUsurnamecalculators

2024-11-10 03:16

平行線的判定說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的判定說(shuō)課稿 平行線的判定說(shuō)課稿 姓名：李運(yùn)秀 學(xué)號(hào)：10583123專業(yè)：10數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本課位于人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...

2024-11-04 22:47

522平行線的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線平行線的判定的判定 第一頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)?三十九分。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握平行線的三種判定方法。并會(huì)運(yùn)、掌握平行線的三種判定方法。并會(huì)運(yùn) 用所學(xué)方法來(lái)判斷兩條直線是否平行。...

2024-11-16 23:36

平行線的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線的判定》教學(xué)反思 廣厚中心學(xué)校馮桂秋 無(wú)論我對(duì)一節(jié)數(shù)學(xué)課多么認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備的非常充分，但講完后及時(shí)進(jìn)行冷靜思考，對(duì)它們進(jìn)行回顧，總結(jié)，并做出深刻的反思，總感覺(jué)有不盡人意的地方。通過(guò)...

2024-10-24 20:12

平行線的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線的判定》教學(xué)反思 《平行線的判定》教學(xué)反思 《平行線的判定》是在學(xué)了平行線后的內(nèi)容，主要是討論平行線的三種判定方法及其簡(jiǎn)單運(yùn)用。 1、教學(xué)流程：了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，讓學(xué)生說(shuō)出通過(guò)預(yù)...

2024-10-25 12:41

平行線的判定1浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哈哈······！我是小狗，大家知道具備怎樣的條件叫小狗，我又有什么特征。那我平行線具有怎樣的性質(zhì)呢，大家猜猜！問(wèn)題1：判定兩條直線平行，我們學(xué)過(guò)的有哪幾種最常用方法？方法１：同位角相等，兩直線平行．方法２：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行．方法３：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線

2024-10-18 14:26

平行線的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一：平行線的性質(zhì)1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當(dāng)∠1＝60°，圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．

2024-11-10 03:15

平行線的判定2浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

平行線的判定證明經(jīng)典練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定證明練習(xí)題精選一．判斷題：1．兩條直線被第三條直線所截，只要同旁內(nèi)角相等，則兩條直線一定平行。（）2．如圖①，如果直線⊥OB，直線⊥OA，那么與一定相交。（）3．如圖②，∵∠GMB=∠HND（已知）∴AB∥CD（同位角相等，兩直線平行）（）二．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥_

2025-03-25 01:20

平行線的判定和性質(zhì)專題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1學(xué)生：班級(jí)授課時(shí)間：年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：平行線的判定和性質(zhì)的綜合運(yùn)用教師修議課型：專題課課時(shí)：2課時(shí)主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-08-20 19:38

青島版七下104平行線的判定平行線間的距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。復(fù)習(xí)回顧：CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？

2024-12-08 10:00

平行線的判定(2)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行線的判定方法1：同位角相等，，兩直線平行嗎？同旁內(nèi)角呢？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)平行線的另兩種判定方法.：（1）記住平行線的四種判定方法；（2）能運(yùn)用平行線的四種判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證.、難點(diǎn)：重點(diǎn)：平行線判定方法2和方法3的推導(dǎo)過(guò)程.難點(diǎn)：平行線判定方法2和方法3的應(yīng)用.二、分層學(xué)習(xí)第一層次學(xué)習(xí)：（1）自學(xué)內(nèi)容

2025-01-15 03:32

平行線的性質(zhì)與判定測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測(cè)試題一．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_______∥________（）?！摺?=∠3，∴_______∥________（

2024-08-31 12:48

平行線判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線判定》教學(xué)反思 《平行線的判定》教學(xué)反思 過(guò)鳳樓初中孟慧芳 本節(jié)的重點(diǎn)是：平行線的判定公理及兩個(gè)判定定理．一般的定義與第一個(gè)判定定理是等價(jià)的．都可以做判定的方法．但平行線的定義不...

2024-10-24 19:32

平行線判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線判定教學(xué)反思 平行線判定教學(xué)反思 在課程設(shè)計(jì)中，我注重了以下幾個(gè)方面： 1、突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把問(wèn)題盡量拋給學(xué)生解決。這節(jié)課中，我除了作必要的引導(dǎo)和示范外，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，解決，練...

2024-11-04 22:47

平行線的判定word版(存儲(chǔ)版)

平行線的判定word版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

平行線的判定word版(完整版)

平行線的判定word版(更新版)

平行線的判定word版(專業(yè)版)