新人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元同步練習(xí)含解析-wenkub.com
2024-11-08 14:37 本頁(yè)面
【正文】 第一種寫(xiě)法，主要是把事情寫(xiě)清楚，把自己的感情表達(dá)出來(lái)。 （ 3） 不少于 600字。 點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)有關(guān)文章主旨的題，要在通讀全文的基礎(chǔ)，了解作者表達(dá)的思想情感來(lái)理解分析。 【解析 】分析：首先要點(diǎn)明這是人物的神態(tài)動(dòng)作描寫(xiě)，然后要說(shuō)明這些描寫(xiě)表現(xiàn)了母親即愛(ài)兒子又有母性本能的善良這種復(fù)雜的心理活動(dòng)。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。 【解析】分析：此題要結(jié)合文中 “ 我要吃螃蟹 ”“ 母親最終放了螃蟹 ” 等有關(guān)情節(jié)來(lái)回答，從母親矛盾的心理來(lái)分析母親慈愛(ài)善良的形象。久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃 飯。 “ 我 ” 想吃螃蟹 —— （ 1 ） —— （ 2 ） —— 母親撈起螃蟹 —— （ 3 ） 【答案】 (3分 )(1)母親翻找螃蟹 (2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹 (3)母親放下螃蟹 【解析】分析：概括文章 內(nèi)容，主 要的 方法是 “ 壓縮 ” 情節(jié)，找到主要人物及其主要的事件，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言根據(jù)其內(nèi)容。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有 后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。母親 說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。 ⑥ 或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。（ 15 分） 母親的心 ① 熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。第三層：從 “ 板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申 ” 到結(jié)束。仔細(xì)分析，就能得到正確答案。 C．板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力。 【解析】分析：此題的答案就在文中，仔細(xì)閱讀文章，用原文句子回答。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及孤島、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。巖石圈并非是完整的一塊，它被一些活動(dòng)構(gòu)造帶分割成大小不等的板塊。 1912年，德國(guó)科學(xué)家魏格納（ 乙 ）了大陸漂移的假說(shuō)，認(rèn)為較輕的大陸地殼可以在較重的大洋地殼上做大尺度的水平漂移，遂造成了今天這樣的海陸分布。 1前后兩段在說(shuō)明影響物候來(lái)臨因素方面出發(fā)點(diǎn)不同，前者是 _ 因素，后者是___________因素。 點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題要仔細(xì)閱讀所示文段，分析其與上下文的關(guān)系和作者的寫(xiě)作意圖，分析解答。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的理解與運(yùn)用，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)說(shuō)明文的常用方法要明確記憶。 【解析】分析：此題的答案就在文中，注意仔細(xì)閱讀課文，就能把正確答案寫(xiě)出。 點(diǎn)評(píng)：中心句，一般都是每段的第一句話有時(shí)是最后一句話。就是說(shuō)，春天提前九天。 ⑦ 這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。 ③ 不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。 考點(diǎn)： 默寫(xiě)詩(shī)文句子，易寫(xiě)錯(cuò)字，一是由于記憶不清，二是好望文生義，所以平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義。 （ 5 ）《 陋 室 銘 》 中 寫(xiě) 陋 室 環(huán) 境 之 清 幽 寧 靜 的 句 子是 ， 。（ 10分，每空 1分） （ 1）樹(shù)樹(shù)皆秋色， 。它敘述了貝多芬、____________和 的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 考點(diǎn)：本是考查學(xué)生對(duì)名著的了解。 “ 撞擊說(shuō) ” 和 “ 火山說(shuō) ” 。抓住 “ 例如 ” 一詞，可看出是舉例子。 （ 4） 因此，目前存在兩種對(duì)立的理論，即 “ 撞擊說(shuō) ” 和 “ 火山說(shuō) ” 。 指出下列句子的說(shuō)明方法。 C．你太不講信用了，借書(shū)不還！ D．我那本書(shū)很好看吧，不然怎么會(huì)讓你愛(ài)不釋手呢？ 【答案】 D（ 2分） 【解析】 分析：本題中一定要注意委婉地說(shuō)法。 【答案】 【解析】 試題分析：本題解答要注意兩點(diǎn)，一是要仿照所示句子的結(jié)構(gòu)，二是要注意根據(jù)前后句的內(nèi)容，表達(dá) “ 上學(xué)后 ” ，母愛(ài)的表現(xiàn)的含義。 閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。 ” ； B改為 “ 在通往牛奶公司的一條僻靜的路上，一輛汽車(chē)被大雪覆蓋著，車(chē)前部的頂蓋 和后備箱打開(kāi)著，他手里緊握著修理工具，旁邊立著一個(gè)雪人。 B．在通往牛奶公司的一條僻靜的路上，一輛汽車(chē)被大雪覆蓋著，旁邊立著一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1