山東省煙臺(tái)市20xx屆高三高考適應(yīng)性練習(xí)一文科綜合歷史試題-wenkub.com
2024-11-08 14:26 本頁(yè)面
【正文】 —— 摘編自粱占軍《剪二次世界大戰(zhàn)前后國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)觀的轉(zhuǎn)向與衍生》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析和平主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀對(duì) 20 世紀(jì) 30年代國(guó)際關(guān)系的影響。按照西方 國(guó)際關(guān)系理論流派的劃分， 20 世紀(jì)影響比較大的戰(zhàn)爭(zhēng)觀有傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀、和平主義戰(zhàn)爭(zhēng)觀以及正義戰(zhàn)爭(zhēng)觀等。 (6 分 ) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋代禁榷制度的影響。三京官所造曲，聽民納直以取。官鬻、通商，隨州郡所宜，然亦變革不常而尤重私販之禁。 —— 《科舉取才中的南北地域之爭(zhēng)》 科舉考試制度在實(shí)施過程中存在著錄取名額如何分配的問題。 1425 年，大學(xué)士楊士奇提出南北分卷的設(shè)想。 材料 科舉隋創(chuàng)唐興，唐代是中國(guó)科舉發(fā)展史上的早期，當(dāng)時(shí)的科第人物是北方士人占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。”后來(lái)他又指出：“國(guó)者，民之國(guó)也?！懊瘛钡暮x開始發(fā)生變化。那是因 為，人民依靠暴力而奪回了他們由于暴力而喪失的自由。據(jù)此可以推斷 A．羅斯福新政是對(duì)胡佛做法的全面否定 [來(lái)源 :Z| x x |k .Co m] B．胡佛的舉措為羅斯福新政提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C．胡佛對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)負(fù)主要責(zé)任 D．胡佛開創(chuàng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式 34． 帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道；“美國(guó)人實(shí)現(xiàn)了他們自己的人道主義動(dòng)機(jī)，同時(shí)又滿足了自己的經(jīng)濟(jì)需求，削弱了歐洲人倒向蘇聯(lián)的趨勢(shì)。 N然 而到了 20世紀(jì)初，絕大多數(shù)歐洲國(guó)家都建立起義務(wù)教育體系，所有 6~12 歲的兒童都要上學(xué)?！爸袊?guó)覺醒”的主要含義應(yīng)是 A．洋務(wù)派開始在實(shí)踐上向西方學(xué)習(xí) B．洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)的重要性 C．在民族土壤中植入工業(yè)文明的因素 D．發(fā)展工業(yè)與抵制外來(lái)侵略并舉 28．中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃，從 1955 年開始編制到 1955 年 7月經(jīng)一屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過，共歷時(shí) 4 年，其間大的修改就有 6次。盟誓時(shí)往往舉行莊嚴(yán)的儀式，殺牲歃血，宣讀盟辭，并記錄為盟書作為相互約束的依據(jù)。這主要反映 A．分封制的儀式發(fā)生重大變化 B．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)受到有效遏制 C．禮
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