第一章1-第一章-學前兒童科學教育概論-wenkub.com
2025-08-13 00:46 本頁面
【正文】 ? 自我約束 ── 一定要讓孩子明白某些行為如打人是不對的，他們應該 ? 學會區(qū)分正確和錯誤的表達憤怒的方式。 ? 動力 ── 要培養(yǎng)學習動力，增強孩子的求知欲。人們至今還記得，他毫不謙虛地說：“我的耳朵是最棒的！”那種少年的自信讓人動容。 （一）對社會發(fā)展的意義 ? 朱彥臻，今年 11歲，現(xiàn)就讀惠州市第一中學初一年級，從小喜歡研究機械構造，搞電子類小發(fā)明。 四、學前兒童科學教育的意義 （ 一）對社會發(fā)展的意義 提高人口素質對于技術進步水平的提高具有重要的意義 科學素質需要 ? 從娃娃抓起 ? ▲ 人口素質，又稱人口質量，它包含思想素質、文化素質、身體素質等 ▲ 當今的國際經濟競爭、科技競爭就是人才和知識的競爭 ▲自 1954年以來，美國 50%的產出增長是 依靠技術進步取得的 ▲ ? 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是可以教出來的！ ? ? 案例： 2022年印度洋大海嘯襲擊泰國沿海，普吉島損失慘重。 ２、 “ 兒童的科學 ” 是一個自我建構的過程 。目前僅剩下 3所： 中國科技大學 、西安交通大學 、東南大學 第一節(jié) 學前兒童科學教育概述 達爾文（ 18311886） 科學就是整理 事實 ，以便從中得出普遍的規(guī)律和結論。 考核與評價方式 ======經濟管理學院 ====== ◆ 上課不遲到早退 ◆上課不玩手機 ◆上課不說話、喧嘩 ◆ 回答問題必須起立 ◆ 上課時帶好教材和筆、筆記本 ◆ 對有異議的內容課后私下交流 上課的基本要求 ======經濟管理學院 ====== 平時表現(xiàn)好的可以 免考！ ======經濟管理學院
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