語文八年級下冊海燕教學(xué)課件：30頁-wenkub.com
2025-08-13 00:40 本頁面
【正文】 前面的內(nèi)容刻劃群鳥的卑鄙怯懦，丑態(tài)百出，正是為了襯托出海燕的無所畏懼的英雄氣概。讀 “ 轟隆隆的雷聲 ” 時(shí)，應(yīng)甕聲甕氣地讀，以示雷聲的沉悶。這一句的內(nèi)容是烏云感到了革命者有力量，這就預(yù)示著它的末日就要來臨，用低抑的調(diào)子讀，就突出了烏云的恐懼。 朗讀 要領(lǐng) (2) ?第二節(jié)，為了表現(xiàn)海燕低飛高翔的雄姿及其斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神，要重讀“ 碰 ”“ 箭 ”“ 直沖 ” ，讀時(shí)的基調(diào)是高昂的?！?風(fēng) ” 是主語，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，需重讀，應(yīng)拖音。 象征風(fēng)起云涌的革命運(yùn)動(dòng)。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。 ?高爾基 （ 18681936）：俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。 象征： 它是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，它是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形
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