【總結(jié)】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作實驗案例制作葡萄酒和葡萄醋建議將實驗安排在秋季的9月或10月進行。在這段時間內(nèi)進行實驗,有如下優(yōu)點:(1)正值收獲季節(jié),葡萄的價格便宜,品種多樣;(2)此時葡萄上的酵母菌數(shù)量多且生活力強,發(fā)酵釀酒的效果好;(3)溫度適宜,發(fā)酵現(xiàn)象非常明顯。實驗的具體操作步驟如下。、紗布、榨汁機、盛葡萄汁的器皿等實驗用具進行清洗并消毒。先用
2025-06-24 15:30
【總結(jié)】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹突:多而短,接受刺激,把沖動傳向細胞體軸突:一根,把沖動傳離細胞體,傳到神經(jīng)末梢細胞體:代謝和營養(yǎng)中心突起軸突或樹突
2025-05-05 07:30
【總結(jié)】一、酶的作用和本質(zhì)[判斷正誤]1.細胞代謝是生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的統(tǒng)稱。(×)2.酶在生物體內(nèi)具有催化作用。(√)3.酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(√)4.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)。(×)5.活細胞都能產(chǎn)生酶,有些酶是核酸。(√)二、酶的特性[連線]
2025-01-07 16:10
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識梳理高考命題把脈感悟考點透析高考真題重組實驗專題突破課時規(guī)范訓(xùn)練第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替基礎(chǔ)知識梳理高考命題把脈感悟考點
2025-01-07 15:53
【總結(jié)】生物變異生物變異的類型:不遺傳變異:遺傳物質(zhì)沒有改變,僅由環(huán)境引起。非等位基因自由組合狹
【總結(jié)】正文:高中生物必修二生物教學(xué)計劃 高中生物必修二生物教學(xué)計劃 高中生物必修二生物教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,以信息技術(shù)與學(xué)科教...
2024-11-05 04:37
【總結(jié)】問題探討?一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是如何通過各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來的??細胞內(nèi)也存在類似的部門或車間嗎?你能舉出例子嗎?細胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠車間:是一些具一定結(jié)構(gòu)的細胞器如線粒體、核糖體等細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作細胞器在哪里?細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì):細胞器活細胞進行新陳代謝的主要場
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細胞為有絲分裂間期,原始生殖細胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書減數(shù)分裂曲線總結(jié)練習(xí)進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞(精原細胞)發(fā)展到成熟的生殖細胞(精子)的過程中細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了
2024-10-09 16:05
【總結(jié)】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-14 02:17
【總結(jié)】思考:半透膜與選擇透過性膜一樣嗎?。不一樣,半透膜是物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大??;生物膜上具有載體,且不同生物的細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度向高濃度
2025-01-06 15:59
【總結(jié)】高中生物實驗專題復(fù)習(xí)授課者:陳衛(wèi)芬授課班級:高二14考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細胞中的分布P26(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)P18(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞P7(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體P47(5)通過模擬實驗探
2025-01-07 08:23
【總結(jié)】肽鏈結(jié)構(gòu)圖:1、氨基酸結(jié)構(gòu)(氨基、羧基、R基團);圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱?4、分子量計算2、氨基酸數(shù)目、肽鍵、肽鏈、脫水數(shù)的關(guān)系;反應(yīng)名稱?3、多肽鏈中至少含游離的氨基和羧基數(shù)目例1、下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是______,該物質(zhì)中共有_______個①所示的基團。方框③表示的是______,
2024-08-25 00:18
【總結(jié)】實驗復(fù)習(xí)專題,檢測學(xué)生生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本實驗技能;2.通過分析他人的實驗現(xiàn)象,獲得實驗結(jié)論,考察學(xué)生分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論能力;3.指出他人的實驗設(shè)計的不足,完善給出實驗方案,考察學(xué)生實驗評價和實驗設(shè)計的能力;4.提出實驗課題,獨立設(shè)計實驗,考察學(xué)生實驗設(shè)計的能力。近幾年高考實驗題型主要包括四類:1、能獨立完成“生物知識
2024-08-16 11:08