【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)、化學(xué)實驗基本方法一、化學(xué)實驗安全與混合物的分離和提純(一)實驗室管理中對學(xué)生的要求1.不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入實驗室,違者教師有權(quán)拒絕其進(jìn)入。2.進(jìn)入實驗室后,按指定座位就坐,輕放凳子,不得在實驗室大聲喧嘩、追逐,就坐后,檢查桌子、儀器整潔情況,若發(fā)現(xiàn)問題,立刻報告老師。3.按
2025-01-11 13:51
【總結(jié)】研究有機化合物的一般步驟和方法掌握:根據(jù)研究有機物的方法和步驟確定有機物的分子式與結(jié)構(gòu).認(rèn)識:分離提純有機物的常規(guī)方法.知道:測定有機化合物元素含量、相對分子質(zhì)量的一般方法.第一章認(rèn)識有機化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計第四節(jié)第1課時名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤
2024-11-12 17:08
【總結(jié)】????第十章化學(xué)實驗基礎(chǔ)?考點強化:常用化學(xué)實驗儀器的用途與使用方法結(jié)束放映返回目錄第2頁數(shù)字媒體資源庫?結(jié)束放映返回目錄第3頁數(shù)字媒體資源庫(1)儀器A的名稱:______(注意:①無“0”刻度;②不可加熱,不可作反應(yīng)容器,不可用于溶
2025-01-06 15:45
【總結(jié)】混合物的分離和提純?nèi)粘I钪校覀兯佑|的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,當(dāng)我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時,就需要對其進(jìn)行分離和提純。例如,農(nóng)村把稻谷加工成大米時,常用篩子分離大米與糠;農(nóng)村做豆腐常用紗布袋將豆腐渣與豆?jié){分離;在淘米時,常用傾倒法將洗米水與大米分離;當(dāng)水中混有較多油而分層時,用吸管可逐漸吸出上層的油……思
2025-01-19 03:59
【總結(jié)】明月幾時有?把酒問青天!白酒葡萄酒第二節(jié)乙醇醇類?常見的酒類飲料中的乙醇含量:啤酒3%~5%黃酒16%~20%果酒16%~48%葡萄酒18%~23%白酒40%~65%低度白酒24%~38%喝酒
2025-05-13 12:12
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)](1)了解混合物的分離和提純的區(qū)別.(2)初步掌握提純混合物(除雜質(zhì))的常見的化學(xué)方法及除雜質(zhì)試劑的選擇。通過教師講解,學(xué)生練習(xí),學(xué)生互教互學(xué)等方法,培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納能力和科學(xué)探究能力。(
2024-11-03 23:56
【總結(jié)】第1課時研究有機化合物的基本步驟:分離、提純,得到純品有機物元素定量分析,確定實驗式(即最簡式)測定相對分子質(zhì)量,確定分子式波譜分析,確定結(jié)構(gòu)式(有哪些官能團(tuán))常用方法:物質(zhì)的分離:把混合物的各種成分分開,分別得到純凈的物質(zhì)。(各物質(zhì)保留)物質(zhì)的提純:把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去,以得到純凈的物質(zhì)。(
2024-08-24 23:18
【總結(jié)】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實際,分別指出它們與哪些化學(xué)操作原理相同(相似)?1234化學(xué)中用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.萃取B.分液C.過濾D.加熱分解E.蒸發(fā)F.蒸餾下列各組混合物的分離或提
2024-08-24 22:00
2025-05-13 12:13
【總結(jié)】一、有機物紫外吸收光譜ultravioletspectrometryofanicpounds12:49:161.紫外—可見吸收光譜有機化合物的紫外—可見吸收光譜是三種電子躍遷的結(jié)果:σ電子、π電子、n電子。分子軌道理論:成鍵軌道—反鍵軌道。當(dāng)外層電子吸收紫外或可見輻射后,就從基態(tài)向激發(fā)態(tài)(反鍵軌道)躍遷。主
2025-05-13 10:53
【總結(jié)】考點分析近5年廣東高考化學(xué)試題在化工流程題中有關(guān)物質(zhì)的分離提純考查結(jié)晶、過濾問題有4年考過。分別是:2022年第22題制備氯酸鎂考查蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結(jié)晶、過濾;2022年第32題制備Li2CO3考查蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾;2022年第32題由“呆礦”制備K2SO4考查蒸發(fā)濃
2025-08-05 02:24
2025-05-14 04:21
【總結(jié)】綠色植物通過光合作用制造有機物隴西縣龍川九年制學(xué)校尉永奎故事:一天在公園里,一個三歲的孩子把手中的面包和火腿腸揉碎撒到了草地上。媽媽問她為什么這么做?她說小草肯定也餓了,讓小草吃面包和火腿腸。媽媽微笑著對她說:寶貝,小草餓了不吃面包,只要喝點水,曬曬太陽就飽了。同學(xué)們,你們能從老師講的這個小故事中提出與生物
2024-08-24 21:16
【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)實驗室排氣扇、廢液缸電源、滅火器、安全通道電源、滅火器、安全通道電源、滅火器、安全通道化學(xué)常用儀器初中化學(xué)實驗常用儀器和藥品取用規(guī)則1、初中化學(xué)實驗常用儀器介紹儀器用途注意事項試管用做少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用防止驟冷、驟熱
2025-08-05 03:27
【總結(jié)】第二章常見的有機物第一節(jié)身邊的有機物(第二課時)寧海躍龍中學(xué)俞玉萍一.蛋白質(zhì)1.蛋白質(zhì)不僅含有C、H、O還有N元素等,是生命的基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)由20種氨基酸連接而成,其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質(zhì)。食物
2024-11-10 22:37