【總結(jié)】 第1頁共3頁 《史記司馬相如列傳》讀后感 昨晚閑來無事,便想起沒讀完的《史記》,翻開書本,不想 又從第一頁開始,于是翻到目錄頁瀏覽目錄。在目錄里,我發(fā)現(xiàn) 有《廉頗、藺相如列傳》和《司馬相如...
2024-09-19 22:04
【總結(jié)】史記講讀——作品講解高祖本紀(jì)陳丞相世家孫子吳起列傳臨沂大學(xué)文學(xué)院張學(xué)成高祖本紀(jì)?作品簡介:?《高祖本紀(jì)》是漢代第一位皇帝的專傳?!短饭孕颉氛f:“子羽暴虐,漢行功德,憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧,改制易俗,作《高祖本紀(jì)》?!边@是司馬遷創(chuàng)作本篇的基本宗旨。的確,在《高
2024-09-01 12:14
【總結(jié)】史記刺客列傳讀后感[合集5篇]第一篇:史記刺客列傳讀后感史記刺客列傳讀后感認真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是整理的史記刺客列傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。史記刺客列傳讀后感1于中國而言,忠良死節(jié)
2025-04-06 18:01
【總結(jié)】 讀《史記·平原君虞卿列傳》節(jié)選有感 讀《史記〃伯夷列傳》有感 ——人性的光輝 伯夷的故事流傳了幾千年,感動了一代代的人。在“浪花淘盡英雄”的歷史長河之中,伯夷所留存的孤高的氣節(jié)、至死不渝的仁...
2024-10-01 03:50
【總結(jié)】專題四讀其書想見其為人——《史記》的理想人格第11課屈原列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)離騷者,猶離憂也:________________(2)然泥而不滓者也:_________
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】專題四讀其書想見其為人——《史記》的理想人格第10課管仲列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)稱聲為律,身為度,稱以出:____________故其稱曰:_________
2024-11-17 18:09
【總結(jié)】專題六善敘事理其文疏蕩——《史記》的敘事藝術(shù)第19課淮陰侯列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)乃晨炊蓐食:___________________(2)俯出袴下,蒲伏:___
【總結(jié)】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第8課李將軍列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸:_______________(2)見廣,以為誘騎,皆驚
【總結(jié)】《淮陰侯列傳》教案1《淮陰侯列傳》教案(轉(zhuǎn)載)?教學(xué)目標(biāo):?1、復(fù)習(xí)鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關(guān)文言常識?2、把握《史記》敘述歷史事件時采用的起伏跌宕的敘事特色?3、拓展學(xué)生的文化視野、激發(fā)學(xué)生的豐富的想象力?4、讓學(xué)生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史
2025-06-10 01:46
【總結(jié)】 李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。其先曰李信,秦時為將,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡。用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。廣從弟...
2024-10-07 02:23
【總結(jié)】 李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。其先曰李信,秦時為將,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成紀(jì)。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子參軍擊胡。用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。廣從弟...
2024-10-01 10:11
【總結(jié)】《廉頗藺相如列傳》教案5教學(xué)目的 、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神?! ! ??! 〗虒W(xué)設(shè)想 教這篇課文,應(yīng)當(dāng)考慮以下兩點:(1)這是學(xué)生升入高中后學(xué)習(xí)的第一篇文言文,必須以單元知識和訓(xùn)練的精神為指導(dǎo),著重培養(yǎng)學(xué)生誦讀、領(lǐng)悟和積累的習(xí)慣;(2)本文是一篇史傳,篇幅又較長,要使學(xué)生在熟悉人物言論行事、認識人
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)常識。2、積累文言知識。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長,我國西漢時期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家,主要作品是《史記》。作品1《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.2
2025-07-19 01:38
【總結(jié)】第一篇:語文《李將軍列傳》教案(蘇教選修之《史記選讀》) 《李將軍列傳》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng); 2、通過文本的研讀,感悟《史記》不...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】屈原列傳作者:司司??馬馬??遷遷課件課件制作:制作:王留平王留平下面對聯(lián)說的都是誰?1)旨遠辭高,同風(fēng)雅并舉;行廉志潔,與日月爭光。2)上官吏,彼何人,三戶僅存,忍使忠良殄瘁?太史公,真知己,千秋定論,能教日月爭光。3)哀郢矢孤忠,三百篇中,獨宗變雅開新格;
2025-05-12 07:54