【總結(jié)】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(課程名稱)題目:SSTF磁盤調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-I-目錄
2025-02-25 11:29
【總結(jié)】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng))題目:CSCAN磁盤調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-
2025-02-25 10:38
【總結(jié)】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng))題目:FIFO磁盤調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-I-
2025-02-25 11:12
【總結(jié)】棗莊學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題目:銀行家算法與實(shí)現(xiàn)學(xué)號(hào):200912230360姓名:張海專業(yè):
2025-08-04 10:25
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):計(jì)算機(jī)四班學(xué)號(hào):08031422姓名:王朋飛實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)程調(diào)度模擬程序的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)進(jìn)程調(diào)度算法,進(jìn)程切換的理解。二、需求分析采用動(dòng)態(tài)優(yōu)先數(shù)的方法,編寫一進(jìn)程調(diào)度程序模擬程序。模擬程序只進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)度模擬操作,不需要實(shí)際程序。(1)假定系統(tǒng)有五
2025-03-23 08:34
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):計(jì)科1204學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:馬宏琳課程設(shè)計(jì)時(shí)間:—計(jì)算機(jī)科學(xué)
2025-01-21 16:35
【總結(jié)】東莞理工學(xué)院操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)學(xué)院 專業(yè)班級(jí):13軟件工程1班學(xué)號(hào)姓名評(píng)價(jià)提交時(shí)間:2015/9/14指導(dǎo)教師評(píng)閱意見:.項(xiàng)
2025-07-23 12:05
【總結(jié)】肇慶學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:采用優(yōu)先數(shù)算法模擬進(jìn)程調(diào)度程序設(shè)計(jì)小組成員姓名班級(jí)學(xué)號(hào)05科技20052415112105科技20052415111705科技20042405182605科技200524151113完成日
2025-06-29 14:04
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目操作系統(tǒng)算法設(shè)計(jì)課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)院部名稱計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)
2025-06-07 06:18
【總結(jié)】《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)2》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)一題目:操作系統(tǒng)的進(jìn)程調(diào)度姓名:學(xué)號(hào):12125807實(shí)驗(yàn)日期:
2025-08-04 10:22
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名:班學(xué)號(hào):193121指導(dǎo)教師:袁國(guó)斌中國(guó)地質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2013年12月4日實(shí)習(xí)題目:基于Windows進(jìn)程互斥實(shí)現(xiàn)機(jī)制【需求規(guī)格說明】基于MicrosoftVisualStudio環(huán)境的多線程編程驗(yàn)證互斥的原理,理解多線程編程中關(guān)鍵元素的定義與使用,通過使用Semap
2025-06-28 10:10
【總結(jié)】重慶科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告院(系):_電氣與信息工程學(xué)院_專業(yè)班級(jí):計(jì)科普2022-02學(xué)生姓名:莊桐泉學(xué)號(hào):2022441067設(shè)計(jì)地點(diǎn)(單位)______I515__________設(shè)計(jì)題目:____微型操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)_______
2025-07-07 13:50
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,可使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)原理有更進(jìn)一步的理解與應(yīng)用,通過設(shè)計(jì)對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個(gè)。分組:每組不可超過四人(包括四個(gè)),每組指定一個(gè)組長(zhǎng),每人設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長(zhǎng)能夠在設(shè)計(jì)過程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個(gè)階段的任務(wù)及融合。
2025-07-07 14:13
【總結(jié)】江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)期2010至2011學(xué)年,第1學(xué)期學(xué)生姓名周勇專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)0801學(xué)號(hào)3080602049
2025-08-09 15:21
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)名稱:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 題目:文件訪問接口設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名:陳小浪專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):12級(jí)1班學(xué)號(hào)
2025-08-05 01:20