新人教版歷史七上“秦王掃六合”word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo)：☉知識(shí)與能力：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因，了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程，掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力；充

2024-12-02 09:29

新人教版歷史七上“秦王掃六合”ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)與能力了解秦的建立、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治的措施和秦始皇對(duì)內(nèi)鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用。過(guò)程與方法表演話劇、分析材料、參與討論。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，在歷史上具有重大意義。秦始皇是一位集大功、大過(guò)于一身的帝

2024-11-19 06:31

初中歷史第10課秦王掃六合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中歷史第10課《秦王掃六合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國(guó)結(jié)束割據(jù)分裂局面，開(kāi)創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的

2024-08-24 09:06

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《秦王掃六合》教案設(shè)計(jì)一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國(guó)結(jié)束割據(jù)分裂局面，開(kāi)創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的歷史畫(huà)卷。本課

2024-12-09 07:15

——秦王掃六合,虎視何雄哉！李白古風(fēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)》）咸陽(yáng)秦公元前221年一、秦統(tǒng)一六國(guó)1、原因1、正確策略（近攻遠(yuǎn)交的正確軍事外交策略）2、重用人才（人才能夠各盡其能發(fā)揮重要作用）3、商鞅變法（國(guó)富兵強(qiáng)，奠定了統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)）4、順天應(yīng)人（順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)和人民要

2024-09-29 21:32

新人教版歷史七上“秦王掃六合”第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課：秦王掃六合?一、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一（公元前221）秦用什么戰(zhàn)略滅了六國(guó)？建立第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦滅六國(guó)“遠(yuǎn)交近攻”贏政前221年定都咸陽(yáng)秦二、鞏固統(tǒng)一（政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想）1、政治上：建立中央集權(quán)制度地方政府秦行政機(jī)構(gòu)示

2024-12-08 01:52

魯教版六上第11課“秦王掃六合”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課《“秦王掃六合”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)掌握：秦的統(tǒng)一；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。(2)通過(guò)歸納、試評(píng)秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問(wèn)題，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問(wèn)題的能力；利用動(dòng)態(tài)歷史地圖等直觀教具，培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過(guò)對(duì)秦始皇及其相關(guān)歷史事

2024-11-19 23:03

人教版七上第10課“秦王掃六合”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課人教版七年級(jí)（上）初一張玉江第10課夷平六國(guó)是誰(shuí)？哪個(gè)統(tǒng)一稱(chēng)霸？誰(shuí)人戰(zhàn)績(jī)高過(guò)孤家？“秦王掃六合”舍我其誰(shuí)（秦朝建立）政治經(jīng)濟(jì)軍事文化導(dǎo)言新課

2024-12-08 17:37

魯教版六上“秦王掃六合”同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10課“秦王掃六合”1．李白的詩(shī)《古風(fēng)》寫(xiě)道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！边@里所說(shuō)的秦王是指，他從年至年，陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)的封建國(guó)家秦朝，定都。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期的局面，符合

2024-12-05 05:55

秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開(kāi)。——李白《秦王掃六合》秦朝中央集權(quán)

2024-09-28 16:58

人教版七上第10課“秦王掃六合”第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秦王掃六合嬴政BC221年定都咸陽(yáng)秦國(guó)的歷史結(jié)束了，秦朝的歷史開(kāi)始了！為什么秦能滅六國(guó)？秦統(tǒng)一六國(guó)的原因：④統(tǒng)一大業(yè)，順應(yīng)人民愿望①商鞅變法，使得國(guó)富兵強(qiáng)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)，贏得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)③秦王嬴政，善于任用人才秦滅六國(guó)有什么意義？秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的一大

2024-12-08 17:38

第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課“秦王掃六合”秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。刑徒七十萬(wàn)，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。但見(jiàn)三泉下，金棺葬寒灰。—李白齊楚秦燕趙魏韓

2025-08-01 12:52

歷史八年級(jí)下冊(cè)第六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路一、探索中的良好開(kāi)端與失誤1、中共八大的召開(kāi)時(shí)間：任務(wù)：意義：1956年發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化探索社會(huì)主義的良好開(kāi)端一、探索中的良好開(kāi)端與失誤1958年的建設(shè)社會(huì)主義總路線：鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義。（1）指導(dǎo)思想：核心內(nèi)容：

2025-01-18 01:07

八年級(jí)上冊(cè)歷史-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)歷史（復(fù)習(xí)提要）人教版鴉片戓爭(zhēng)1840194919191851185619001894第二次鴉片戓爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)勱甲午中日戓爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華五四運(yùn)勱1912中華民國(guó)成立1927南京政府成立新民主主義革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期

2025-07-18 09:50

八年級(jí)歷史戲劇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威海衛(wèi)之歌初二（5）班張霞翻天覆地波濤涌，腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤，搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻，身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱，碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心，復(fù)我中華添新績(jī)。二（3）班二（4）班二（5）班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎?，只因宅主非相同?/span>

2024-11-13 12:16

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