c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)-wenkub.com
2025-08-04 03:19 本頁(yè)面
【正文】 /*清屏*/ menu()。 break。 select(n)。 printf(\t\t②成績(jī)查詢\n\n)。 switch(num) { case 1: system(cls)。 printf(\t\t\t①成績(jī)錄入\n\t\t\t②成績(jī)查詢\n\t\t\t③成績(jī)統(tǒng)計(jì)\n\t\t\t④退出系統(tǒng)\n)。 getch()。 for(i=0。i++)if(stu[i].averagestu[i+1].average) {temp=stu[i].average。 } /*排序(冒泡法)*/ for(j=0。 } stu[j].average=temp/N。jN。/*學(xué)生成績(jī)平均分*/ temp=0。 getch()。iM。printf(學(xué)生%d號(hào)：\n,no)。}printf(\n\n)。j++){printf(第%d門成績(jī)的分?jǐn)?shù)為：,j+1)。scanf(%s,amp。i++){printf(請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)：)。 void input(){int i,j。 /*學(xué)生數(shù)*/void input()。 /*學(xué)號(hào)*/char name[20]。 f0=f1。i=n。n)。 printf(Plreas Enter a,b,n:)。剛開始錯(cuò)誤實(shí)在太多，改錯(cuò)誤真的很頭疼，不過(guò)當(dāng)經(jīng)過(guò)一次又一次的調(diào)試后，終于弄好了，那時(shí)卻是特別的高興。對(duì)菜單切換的方法不了解，編寫的程序運(yùn)行時(shí)候是一豎行向下排列，很影響使用者的視覺范圍，通過(guò)搜索一些相關(guān)資料得知system(cls)的作用。3 趙 65 75 90查詢函數(shù)：輸入要查詢學(xué)生號(hào)碼輸出學(xué)生學(xué)號(hào)輸出學(xué)生姓名for i=0 to M顯示該學(xué)生的3門課程成績(jī)按任意鍵返回主菜單統(tǒng)計(jì)函數(shù)：For j=0 to NFor i=0 to Mtemp=temp+stu[j].score[i]stu[j].average=temp/N求平均成績(jī)并輸出排序(冒泡法)輸出學(xué)生平均成績(jī)前三名按任意鍵返回主菜單菜單函數(shù)：輸出“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”及功能菜單 1真 2真 3真 4真清屏并調(diào)用“輸入函數(shù)”清屏并調(diào)用“查詢函數(shù)”
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