【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型一.原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正原子的發(fā)現(xiàn)?道爾頓近代原子學(xué)說實(shí)心球體原子模型的建立?1、湯姆森模型(發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有電子,同時(shí)測(cè)得電子帶負(fù)電)象西瓜2、盧瑟福模型(盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核)原子
2024-11-06 23:50
【總結(jié)】高中《化學(xué)》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第2課時(shí)《原子晶體》《分子晶體與原子晶體》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、掌握原子晶體的概念,能夠區(qū)分原子晶體和分子晶體。?2、了解金剛石等典型原子晶體的結(jié)構(gòu)特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。?〖教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-11-09 09:31
【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)的模型課前測(cè)驗(yàn)1、下列關(guān)于一個(gè)水分子構(gòu)成的敘述,正確的是()A、由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)B、由氫分子和氧原子構(gòu)成C、由氫原子和氧原子構(gòu)成D、由氫分子和氧原子構(gòu)成2、原子是()中的最小微粒,其()和(
2024-11-10 05:04
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)專題知識(shí)復(fù)習(xí)化學(xué)史近代原子論提出者:葡萄干面包模型提出者:行星模型提出者:道爾頓湯姆孫盧瑟福主要知識(shí)內(nèi)容構(gòu)成原子“三粒子”的性質(zhì)和關(guān)系核外電子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及核外電子分層排布的規(guī)律同位素的概念一、構(gòu)成
2024-11-11 02:42
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)模型2022、2高二人類對(duì)物質(zhì)本源的認(rèn)識(shí)過程?我們的祖先:陰陽五行說陰陽五行說,可分為陰陽說與五行說,然而兩者互為輔成,五行說必合陰陽,陰陽說必兼五行。陰陽說早在夏朝就已形成,而五行學(xué)說也是我國古代人民創(chuàng)造的一種哲學(xué)思想。它以日常生活的五種物質(zhì):金、木、水、火、土元素,作為構(gòu)成宇宙萬物及各種自
2025-01-14 10:44
【總結(jié)】第三單元人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)§1、原子結(jié)構(gòu)模型的演變閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀(jì)初,英國科學(xué)家111111提出了原子學(xué)說;1897年,111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子;1911年,英國物理學(xué)家111111提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型,其中原子由11111和111111組成,原子核帶1
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.通過從道爾頓原子結(jié)構(gòu)模型到量子力學(xué)原子結(jié)構(gòu)模型等原子結(jié)構(gòu)模型演變的學(xué)習(xí),了解科學(xué)家探索原子結(jié)構(gòu)的艱難過程。2.通過湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型、盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型等的學(xué)習(xí),體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)思維對(duì)創(chuàng)造性工作的重要作用。3.了解鈉、鎂、氧等常見元素原子的核外電子分層排布的情況,化學(xué)反應(yīng)中電子得
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型物理組:朱正柱1.教學(xué)目標(biāo)(1)了解α粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。(3)知道原子和原子核的大小數(shù)量級(jí),原子核的電荷數(shù)。(4)領(lǐng)會(huì)盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和思維過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力和想象力,[重點(diǎn)]α粒子散射實(shí)驗(yàn)和原子核式結(jié)構(gòu)的內(nèi)容[難點(diǎn)
2024-12-09 06:54
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
2024-11-20 02:47
【總結(jié)】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會(huì)給你留下不可磨滅的記憶。漸漸長大的你是否想過,這給你帶來驚異和歡樂的美景是如何產(chǎn)生的?是什么產(chǎn)生了這不同顏色的光?這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),將會(huì)幫助我們揭開其中的秘密。第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型(1)道爾頓原子模型英國科學(xué)家道爾頓(Dalten176
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1了解原子學(xué)說的發(fā)展歷史。2認(rèn)識(shí)?粒子散射實(shí)驗(yàn)的重大意義,3了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生通過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的分析、推理能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同,說明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型:原子是一個(gè)球體,正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中。湯姆孫的原子模型
2024-11-18 10:50
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同,說明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型:原子是一個(gè)球體,正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其
2024-11-18 10:45
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)原子是否還可以再分?原子是由什么構(gòu)成的?思考:原子復(fù)雜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)過程?1897年發(fā)現(xiàn)陰極射線是電子流都從物體中擊出電子來?原子(中性)電子(一)正電荷??設(shè)想?1、公元前五世紀(jì)?希臘哲學(xué)家提出物質(zhì)是由不可分割的微粒(叫原子)組成。2、100多年前?化學(xué)反應(yīng)中原子的種
2024-11-10 00:22
【總結(jié)】第二節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù);(2)知道?粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容。2、過程與方法(1)通過對(duì)?粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與交流,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象的分析中歸納中得出結(jié)論的邏輯推理能力;(2)通過核式
2024-11-19 17:01