軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告-wenkub.com
2025-08-02 17:51 本頁面
【正文】 總之通過這次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多以前沒有很好掌握的知識，也很好的鞏固了理論課上學(xué)到的理論。 這次課程設(shè)計(jì)也使我對UML語言有了更好的掌握，而不是之前的認(rèn)為只是一個(gè)流程圖的制作工具。之前做的時(shí)候都是針對某種具體的例子以及視圖去建模，所以這次設(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)φw把握不是很好，開始好長一段時(shí)間不知道該從哪里開始。再具體細(xì)化到下一層則是商品查找、商品訂購、用戶信息修改等界面，為用戶提供一個(gè)六、心得體會通過本次課程設(shè)計(jì)，使我對軟件工程的思想有了進(jìn)一步的了解。有了類圖之后，在分析系統(tǒng)的相對應(yīng)的一些事件流，它們分為四類。系統(tǒng)的整體用例分為三類，商品管理，用戶信息管理和商品交易如下：系統(tǒng)參與角色有管理員、商品發(fā)布者、一般用戶和訪客，其中訪客和用戶之間為泛化關(guān)系，一般用戶除了繼承訪客的屬性外，他還具有商品訂購的功能。對于一般用戶來說，在商品系統(tǒng)里面所購的物品，首先希望的是瀏覽和查找商品信息，滿意之后在訂購商品，這時(shí)系統(tǒng)要能夠?yàn)橛脩籼峁┥碳衣?lián)系方式，要是用戶不滿意還可以隨時(shí)退貨，這樣才能提商品交易信譽(yù)度，
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